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        1. 【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          1)箭號(hào)表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號(hào)含義相同的箭號(hào)還有[ 。

          2)箭號(hào)表示鳥的遺體等被分解者分解,與箭號(hào)含義相同的箭號(hào)還有[ ][ ]。

          3)箭號(hào)表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)被植物 。

          4)從這個(gè)例子可以看出,一幅圖中,相同的記號(hào)(如本圖中的箭號(hào))可以有不同的 ,所以,觀察中思考非常必要。

          【答案】1

          2④⑤

          3)有機(jī)物; 吸收或利用

          4)含義或信息

          【解析】試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量,植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。箭號(hào)表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號(hào)含義相同的箭號(hào)還有也是吃與被吃的關(guān)系。

          2)細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。箭號(hào)表示鳥的遺體等被分解者分解,與箭號(hào)含義相同的箭號(hào)還有,都是被分解者分解。

          3)細(xì)菌和真菌作為分解者把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,被植物重新吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.可見,細(xì)菌和真菌對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。箭號(hào)表示分解者將復(fù)雜的有機(jī)物分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)又被植物吸收或利用。

          4)就本題來(lái)說(shuō),箭頭所代表的意思是不同的,所以在分析題目時(shí),一定要根據(jù)含義或信息來(lái)思考。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】時(shí)間飛逝,同學(xué)們迎來(lái)了緊張考試,即將步入全新的初三生活。請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答(圖一中①﹣⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型;圖二為心臟結(jié)構(gòu)模式圖):

          (1)同學(xué)們?cè)谖鼩鈺r(shí),參與過(guò)程④的呼吸肌處于_____(收縮/舒張)狀態(tài)。

          (2)完成過(guò)程①、②的主要器官是_____。

          (3)某人尿檢時(shí),發(fā)現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)超標(biāo),此人血常規(guī)檢查中最可能超標(biāo)的是_____的數(shù)量。

          (4)淀粉經(jīng)過(guò)①過(guò)程最終被消化為葡萄糖,隨著②過(guò)程進(jìn)入血液,其在血液中血糖含量能保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_____分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有_____。

          (5)人體在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣,氧氣通過(guò)肺泡進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)下肢骨骼肌細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)圖二的途徑是_____(用數(shù)字和箭頭表示)。

          (6)圖一中,一部分a在腎臟中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→_____→腎小管→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

          (7)圖三曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),下列生理活動(dòng)中物質(zhì)含量的變化能用圖乙曲線表示的有_____(可多選)。

          A.血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化 B.血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

          C.血液流經(jīng)小腸時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化 D.血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)氧氣含量的變化

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖顯示腎臟及其一些相關(guān)的管道,以下哪項(xiàng)有關(guān)腎臟相關(guān)管道內(nèi)物質(zhì)含量的比較是正確的

          較高

          較低

          A

          氧濃度

          1

          2

          B

          水含量

          1

          3

          C

          葡萄糖濃度

          3

          1

          D

          尿素濃度

          3

          2

          A. AB. BC. CD. D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物生活中需要最多的三種元素是

          A氮、磷、鐵 B氮、磷、鉀

          C氮、硫、鉀 D硼、磷、鋅

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是人體不可缺少的重要物質(zhì),約占體重的______,水是細(xì)胞的主要組成成分。人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和______ 都必須溶解在______ 才能進(jìn)行運(yùn)輸。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究“花生果實(shí)大小的變異”時(shí),某生物興趣小組分別從甲、乙品種花生袋的上、中、下層分別取10粒花生果實(shí)做樣品,進(jìn)行樣品果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的測(cè)量,將測(cè)量結(jié)果記錄在表格中,由此得出探究結(jié)果.

          (1)該小組使用分層取樣的方法獲取樣品,這也是_________取樣的一種方式.

          (2)如表是該小組的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)?jiān)诒砀?/span>1處填上適當(dāng)詞語(yǔ)以完善表格.

          品種結(jié)果

          甲品種花生

          乙品種花生

          長(zhǎng)軸長(zhǎng)度(毫米)

          12

          14

          15

          18

          22

          24

          26

          28

          樣品個(gè)數(shù)

          2

          4

          20

          4

          3

          20

          5

          2

          平均值

          ________毫米

          24毫米

          (3)請(qǐng)將表中的平均值轉(zhuǎn)換成柱形圖(如圖)________

          (4)如果將乙品種花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)果結(jié)出了小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異________(能、不能)遺傳給后代.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】順義區(qū)在5月進(jìn)行體育測(cè)試,為了形成健康的運(yùn)動(dòng)觀念和習(xí)慣,體育老師會(huì)經(jīng)常組織一些體育測(cè)試活動(dòng)。如圖甲是李亮在體育測(cè)試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①~⑦表示相關(guān)的生理過(guò)程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),圖乙是人體的反射活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

          (1)李亮為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng),早晨吃了富含營(yíng)養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物

          ①表示的過(guò)程是________;若a是淀粉的消化終產(chǎn)物,進(jìn)入血液后先到達(dá)心臟的______,D代表腎臟,則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→腎小囊→________→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

          (2)測(cè)試過(guò)程中,李亮呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加,消耗大量的氧氣。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過(guò)程時(shí),膈肌和肋間外肌處于________狀態(tài);氧氣通過(guò)B系統(tǒng)進(jìn)入組織細(xì)胞參與______作用為李亮提供能量。

          (3)在進(jìn)行1000米快跑測(cè)試時(shí),李亮因意外摔倒擦傷了膝蓋。李亮“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是_____________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于爬行動(dòng)物的是

          A、蜥蜴 B、變色龍

          C、蠑螈 D、眼鏡蛇

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

          (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該包括分解者和_____。鼠和昆蟲之間的關(guān)系是_____

          (2)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈_________。草是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

          (3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到生物難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最多的生物是_____

          (4)如果人類大量捕殺鷹,鼠和鳥的數(shù)量會(huì)驟增,草的覆蓋面積會(huì)減少,從而容易造成土壤沙漠化,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有的_____能力是有限的。

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