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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】生活在綠草地上的昆蟲，體色多為綠色而不是褐色。達爾文對這種現(xiàn)象的解釋是
          A. 遺傳和變異 B. 人工選擇
          C. 基因改變 D. 適者生存
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：生活在綠草地上的昆蟲，體色多為綠色而不是褐色，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，是一種保護色，是環(huán)境對昆蟲長期自然選擇的結果。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣濕度表示空氣的_____________。空氣濕度過大或過小，都會__________（有利或不利）于一些微生物的繁殖或傳播。經科學家測定，空氣的相對濕度在45%-55%時，病菌死亡較快。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果用圖表示概念間的關系，下列選項中與圖示相符的是（　�。�
          選項
          甲
          乙
          丙
          A
          雌蕊
          胚珠
          子房
          B
          血液
          血細胞
          紅細胞
          C
          綱
          種
          科
          D
          糖類
          脂肪
          蛋白質

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人們食用橘子時，橘瓣上的“筋絡”是（ ）
          A．營養(yǎng)組織  B．分生組織
          C．保護組織  D．輸導組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖示我國南方一種新型的“桑一蠶一氣一魚”農業(yè)模式，該模式將蠶沙（蠶糞）、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．請分析回答：

          （1）“桑一蠶一氣一魚” （選填“是”或“不是”）一條食物鏈，理由是： ．
          （2）圖中腐生的細菌和真菌對生態(tài)系統(tǒng)的  循環(huán)起著重要作用．
          （3）該新型農業(yè)模式有何優(yōu)越性？（說出其中一點即可） ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食堂工作人員對學生每天的飯菜都要隨機采集，部分留樣，供有關部門進行食品安全檢查。其中主要運用的科學方法是（　　）
          A. 比較B. 抽樣檢測C. 作出假設D. 生物分類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究“肉湯變質的原因”，小明同學做了如下的實驗：將甲、乙、丙三套裝置如圖所示連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25°C的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝 置中的肉湯變質了，乙、丙裝置中的肉湯未變質．請據(jù)此分析回答問題：

          （1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是 ．
          （2）乙裝置中的肉湯未變質的原因是 
          A.室溫在25℃
          B.沒有空氣進入乙試管內
          C.彎管阻擋了細菌進入肉湯中
          （3）甲、丙組對照實驗中控制的變量是 ．
          （4）乙和丙不是一組對照實驗的原因是 ．
          （5）丙裝置中的肉湯仍未變質的原因 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們平常吃的下列各組海鮮中，屬于軟體動物的是
          A. 紅魚、牡蠣 B. 章魚、鮑魚 C. 龍蝦、大閘蟹 D. 烏賊、海蜇
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程示意圖，請據(jù)圖回答有關問題：

          （1）在白天光照條件下，C進行的是 ．
          （2）根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力來自于葉片的 ．
          （3）菜農為提高大棚里蔬菜的產量，夜間適當降低大棚里的溫度是為了減弱 ．
          （4）有機物通過運輸?shù)街参矬w的各個部位．
          

			
          

			
          
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