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          【題目】礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保護視網(wǎng)膜免受強光的傷害。正常情況下控制進入眼球光線多少的是
          A．角膜   B．晶狀體  C．玻璃體 D．瞳孔
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進入眼球內(nèi)光線的多少。光線強，瞳孔變小，進入眼球內(nèi)的光線減少；光線弱，瞳孔變大，進入眼球內(nèi)的光線增多。礦難中長時間處于黑暗中的礦工，瞳孔最大，進入眼球內(nèi)的光線多；被救助上井后，外界光線強，瞳孔來不及縮小，進入眼球內(nèi)的光線過多過強，會嚴(yán)重傷害眼睛，嚴(yán)重時會引起視網(wǎng)膜脫落，而失明。因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保護視網(wǎng)膜免受強光的傷害，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小王同學(xué)經(jīng)常長時間用手機看小說而導(dǎo)致了近視，在他矯正視力時不應(yīng)該
          A．認(rèn)真做眼保健操 B．長時間玩電腦游戲
          C．讀寫看姿勢要端正   D．課后到室外遠眺幾分鐘
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛔蟲屬于線形動物。 （______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某同學(xué)低倍鏡下最初觀察的物像，如圖為調(diào)整后的物像。該同學(xué)進行的正確操作順序是（　�。�
          ①轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ②向左上方移動玻片 ③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦或細準(zhǔn)焦螺旋 ④向右下方移動玻片 ⑤擦拭鏡頭 ⑥轉(zhuǎn)換高倍物鏡
          A. ③②⑥①B. ③④⑥①C. ④⑥③D. ③⑥①④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖．請據(jù)此圖回答：
          （1）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是 ．戊所代表的生物成分屬于 ．
          （2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈 ．
          （3）在此生態(tài)系統(tǒng)中若乙的數(shù)量突然減少，假設(shè)丁的數(shù)量不變，則其他生物的變化可能是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于生命起源問題，1953年，美國學(xué)者米勒（S.L.Miller）進行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實驗中，火花放電的作用是 。他提出的問題是 ？作出的假設(shè)是 。他搜集到的證據(jù)是 。得出的結(jié)論是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”時，實驗設(shè)計如圖。三支試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是（　�。�
          A. 滴加碘液后，①號試管不會變藍色
          B. ①③對照，變量是“牙齒的咀嚼和舌的攪拌
          C. ①②對照可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
          D. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用玉米幼苗做實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。
          (1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)，主要儲存在玉米種子的_______中。
          (2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了______________。
          (3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)，則要探究的問題是：__________。要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為______________。
          (4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】味蕾分辨的味覺基本上有四種：酸、甜、苦、辣．   （判斷對錯）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案