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        1. 要提高肺泡有效氣體交換量,最好的方法是( 。
          A、增加呼吸頻率B、用鼻和口同時呼吸C、增加呼吸深度D、多用口呼吸
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          教育部如前發(fā)布有關(guān)禁煙通知,要求“禁止中小學(xué)幼兒園內(nèi)吸煙”.“吸煙有害健康”,這已經(jīng)成為大家的共識,但在實(shí)際生活中總是能夠聽到不同的聲音.如“某人抽煙很厲害,但身體卻很好”.其實(shí)要證明抽煙與健康之間的有無關(guān)系,除了探尋背后的科學(xué)原理外,還可以讓數(shù)據(jù)來說話,但這個數(shù)據(jù)不能限于個案,而應(yīng)該來自充足的統(tǒng)計,對于說明抽煙與健康間的關(guān)系,下列統(tǒng)計數(shù)據(jù)沒有價值的是( 。
          A、在人群中,抽煙的人所占的比例B、在抽煙的人群中,患某種相關(guān)疾病的比例C、在抽煙的人群中,沒有患各種相關(guān)疾病的比例D、在不抽煙的人群中,沒有患各種疾病的比例

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          提出自然選擇學(xué)說的科學(xué)家是( 。
          A、達(dá)爾文B、米勒C、孟德爾D、華盛頓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          最近法國某攀爬運(yùn)動員在張家界武陵源成功徒手攀爬百龍?zhí)焯蒌摻Y(jié)構(gòu)井架,引起眾人的關(guān)注.下列說法不正確的是(  )
          A、攀爬活動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進(jìn)肺活量的增加B、攀爬活動中所需要的能量來自對體內(nèi)有機(jī)物的分解C、在攀爬活動中,骨的運(yùn)動要靠關(guān)節(jié)的牽拉D、聽到攀爬指令時,骨骼肌受到神經(jīng)傳來的指令而收縮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “十一”假期很多同學(xué)都喜歡去鄒城爬嶧山.我們登山時(  )
          A、呼吸比較深,呼吸頻率不變B、呼吸深度和呼吸頻率都加強(qiáng)C、呼吸比較淺,呼吸頻率增加D、呼吸深度和呼吸頻率都不變

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列三幅圖表示一個人在跳繩、休息、測胸圍差三種狀態(tài)下的呼吸狀況,請分析答題.
          (1)C圖表示這個人正在
           
          ,此時他的呼吸深度與A圖比要
           
          ,呼吸頻率與B圖比
           

          (2)在上述三種狀態(tài)中,最能夠有效鍛煉呼吸肌的是
           
          狀態(tài).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          呼吸頻率是指
           
          .與呼吸頻率有關(guān)的因素有
           
          、
           
          、和
           
          情況等.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(  )
          A、貓B、菊花C、煙草花葉病毒D、蘑菇

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在下列病毒中,屬于植物病毒的是( 。
          A、T4噬菌體B、禽流感病毒C、煙草花葉病毒D、流行性感冒病毒

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          同步練習(xí)冊答案