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        1. 【題目】左圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,右圖是桃子(果實)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)桃花的主要結(jié)構(gòu)為_______________________,由此判斷它是_________性花。

          (2)花粉粒位于__________(填寫序號)中,成熟的花粉粒經(jīng)傳粉落到__________上,萌發(fā)出花粉管;ǚ酃苌烊氲浇Y(jié)構(gòu)5中的內(nèi)部后,釋放出兩個精子,一個精子與__________結(jié)合形成受精卵,另一個精子與兩個__________結(jié)合形成受精極核。這個過程就是綠色開花植物特有的________________現(xiàn)象。

          (3)受精后左圖中的________________發(fā)育成整個右圖所示的結(jié)構(gòu),其中左圖中的⑥發(fā)育成右圖中的_____________(填寫字母)。

          【答案】 雄蕊 雌蕊 2 柱頭 卵細胞 極核 雙受精 子房 B

          【解析】試題分析:圖中①是柱頭,②是花藥,③是花絲,④是花柱,⑤是子房,⑥胚珠;A是果肉,B是種子。

          (1)花的結(jié)構(gòu)中雄蕊和雌蕊是主要部分,因為雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系。根據(jù)花蕊的著生情況,花可分為單性花和兩性花,只有雄蕊的花是雄花,只有雌蕊的花是雌花,如圖中的桃花既有雄蕊又有雌蕊,因此是兩性花

          (2)花粉是在花藥里產(chǎn)生的,花粉從雄蕊的花藥中散落出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉后,花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過花柱,直達子房內(nèi)的胚珠,這時花粉管前端破裂,釋放出兩個精子,其中一個精子與珠孔附近的卵細胞結(jié)合形成受精卵,另一個精子與中央的極核結(jié)合形成受精極核,完成綠色開花植物特有的雙受精現(xiàn)象。

          (3)受精完成后,只有子房部分繼續(xù)發(fā)育,子房壁發(fā)育成果皮;受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳;左圖中的⑤子房發(fā)育成整個右圖:果實;左圖中的⑥胚珠發(fā)育成右圖中的B種子。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖顯示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的幾個步驟。

          (1)按操作的順序排列圖中各標號所示步驟:。
          (2)圖①所示的操作方法,可以減少裝片里的。
          (3)為了更清楚地觀察細胞結(jié)構(gòu),對制好的裝片還要。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲的嗅覺器官是

          A單眼 B觸角 C上唇 D氣管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體細胞獲得氧氣的全過程,必須經(jīng)過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關(guān)說法錯誤的是( 。

          A. 圖中a代表氧氣,組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用,為生命活動提供動力

          B. 圖中b代表組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳,至少經(jīng)過心臟一次,才能排出體外

          C. 過程②③都是通過氣體擴散來完成的

          D. 經(jīng)過過程③后,血液由靜脈血變成動脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于月經(jīng)期間的衛(wèi)生常識,不妥的一項是 ( )

          A. 要做到心情舒暢

          B. 月經(jīng)期間不運動

          C. 要有足夠的休息和睡眠

          D. 避免著涼,不吃生、冷食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)生物間的捕食關(guān)系圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________

          (2)圖中含有_______條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了_________

          (3)請寫出其中最長的一條食物鏈:______________________。

          (4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中生物部分缺少了________。

          (5)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染(該物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解,無法排出),一段時間后,則體內(nèi)的該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)如鉛、汞等會通過食物鏈不斷積累。下列各項中能夠表示某食物鏈中生物體內(nèi)有害物質(zhì)數(shù)量關(guān)系的圖示是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過基因工程技術(shù),科學(xué)家把“人乳鐵蛋白基因”轉(zhuǎn)到牛的體內(nèi),可從牛乳中獲得人乳鐵蛋白.這種技術(shù)是( 。
          A.人工合成
          B.發(fā)酵
          C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
          D.仿生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請你認真觀察下圖染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖,回答下列問題

          (1)如何用語言描述染色體、DNA、基因之間的關(guān)系?

          (2)小明繪制了染色體與DNA的關(guān)系示意圖,請你幫忙,如果加上基因該如何表示三者之間的關(guān)系。

          (3)在(2)的圖中如果同時加上基因、細胞核、細胞、生物體,又該如何表示它們之間的關(guān)系?

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          同步練習(xí)冊答案