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        1. 經(jīng)常參加體育鍛煉和體力勞動能增強呼吸作用,下列敘述與之無關(guān)的是( 。
          A、能加強呼吸肌的收縮力量B、可以使吸入的氣體中氧的比例增加C、可以擴大胸廓的活動范圍D、可增加參與氣體交換的肺泡數(shù)目
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列各種生活方式比較科學(xué)的是( 。
          A、用白酒對碗筷進行消毒B、喝白開水,不喝純凈水C、用白紙或者報紙包裝食物D、將過夜變質(zhì)的食物熱一熱消毒后再吃

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          利用野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種的是( 。
          A、袁隆平B、達爾文C、林耐D、李時珍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          被譽為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是( 。
          A、孟德爾B、袁隆平C、達爾文D、巴斯德

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某同學(xué)的呼吸頻率曲線,該曲線反應(yīng)他可能( 。
          A、一直在慢跑B、由散步轉(zhuǎn)為跑步C、在睡覺D、由跑步轉(zhuǎn)為散步

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在進行體育活動時,呼吸深度和呼吸頻率會( 。
          A、深、增加B、淺、增加C、深、減少D、淺、減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列不屬于有氧運動的是( 。
          A、散步B、慢跑C、做操D、打籃球

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請閱讀下列資料并回答相關(guān)問題:
          情景1 明明病了,頭痛、發(fā)燒又咳嗽.醫(yī)生診斷是:感冒引起呼吸道感染.口服和靜脈注射藥物治療.
          情景2 為增強體質(zhì),明明開始和爸爸一起跑步了!明明是個善于發(fā)現(xiàn)問題的孩子!他注意到:劇烈運動時和平靜狀態(tài)下心跳次數(shù)、呼吸的頻率顯著不同,相信聰明的你,也發(fā)現(xiàn)了這個秘密!
          (1)情景1中主要涉及了人體的哪些系統(tǒng)?
          (2)參照情景2并根據(jù)你的體驗填寫表:
          骨骼肌活動情況心 跳呼 吸
          平靜狀態(tài)
          劇烈運動
          (3)為什么兩種狀態(tài)下的心跳次數(shù)和呼吸頻率不同呢?
          (4)情景2用事實證明了人體是一個統(tǒng)一的整體,你能說出在其中起調(diào)節(jié)作用的主要系統(tǒng)嗎?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列屬于植物病毒的是( 。
          A、流感病毒B、艾滋病毒C、煙草花葉病毒D、大腸桿菌噬菌體

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          同步練習(xí)冊答案