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          【題目】下列生物中屬于分解者的是（ ）
          A.木耳
          B.菟絲子
          C.葫蘆蘚
          D.水綿
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌等，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水等無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，供植物重新利用．促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．木耳是真菌，營腐生生活，屬于分解者；菟絲子營寄生生活，屬于消費(fèi)者；葫蘆蘚、水綿是綠色植物，屬于生產(chǎn)者．
          故選：A
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題.
          （1）圖中①是_____，③是_____，⑤是_____。
          （2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。
          （3）神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中傳導(dǎo)的順序是______。（填序號(hào)）從反射類型看，縮手反射屬于_____反射。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，燈塔水母是一種不會(huì)“死亡”的生物，原因是它發(fā)育到性成熟階段后，又會(huì)回復(fù)到幼蟲。把它切開，甚至打碎，只要有完整的細(xì)胞，每個(gè)碎片都可以變成一個(gè)幼蟲。下列關(guān)于燈塔水母的說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A.它是多細(xì)胞生物
          B.其細(xì)胞具有很強(qiáng)的分化能力
          C.碎片變成幼蟲屬于有性生殖
          D.研究它有助于治療人體病變或壞死組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們常用謎語：“麻屋子、紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”來猜花生．在植物的發(fā)育中，“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）
          A.珠被、受精卵、受精極核
          B.子房壁、受精卵、受精極核
          C.子房壁、珠被、受精卵
          D.珠被、受精極核、受精卵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物進(jìn)化歷經(jīng)漫長的地質(zhì)年代，其總的進(jìn)化趨勢(shì)不包括（　�。�
          A.從水生到陸生
          B.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
          C.從低等到高等
          D.從多細(xì)胞到單細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是尿的形成過程示意圖：請(qǐng)據(jù)圖回答
          ⑴圖中①是______________ ；②是_____________。
          ⑵③的液體是____________，是經(jīng)過___________作用形成的。
          ⑶正常情況下，③主要成分為大部分水 、部分無機(jī)鹽、_____ 和尿素等物質(zhì)。
          ⑷④的液體是________。 圖中__________具有重吸收作用，它能將大部分的水、部 分無機(jī)鹽和全部的____________吸收回血液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物因素主要有陽光，水和溫度．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀資料，回答問題。
          資料1小龍蝦為雜食性動(dòng)物，以稻田中的浮游植物、浮游動(dòng)物，黑藻、水花生等水生植物，以及水蚯蚓、螺螄等動(dòng)物為食。
          資料2“蝦稻共作”是一種生態(tài)種養(yǎng)模式，其收益是單一水稻種植效益的數(shù)倍。小龍蝦在稻田中活動(dòng)，能捕食危害水稻的害蟲，還能松土通氣，它的排泄物可為水稻提供有機(jī)肥。
          資料3圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖。
          （1）“蝦稻共作”能減少在稻田中施用農(nóng)藥和化肥，請(qǐng)?jiān)谫Y料中尋找證據(jù)：①______；②_______。
          （2）結(jié)合資料1和資料3，如果C是小龍蝦，則B可能是______、______等。
          （3）分析資料3，a代表的生理活動(dòng)是______；D分解小龍蝦的排泄物產(chǎn)生水、無機(jī)鹽和E，E是______；D是______，屬于生態(tài)系統(tǒng)生物部分的______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)慢性貧血患者突患急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是下面哪項(xiàng)（ ）
          A. 血漿、血細(xì)胞B. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞C. 紅細(xì)胞、血小板D. 血小板、白細(xì)胞
          

			
          

			
          
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