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          【題目】鼠婦是一種生活在＿＿＿＿＿＿的陸地環(huán)境中的小動(dòng)物。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】陰暗潮濕
          【解析】
          試題分析：在花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊下等陰暗、潮濕的地方可以看到鼠婦。鼠婦喜歡在陰暗潮濕的陸生環(huán)境中生活。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用下列不同放大倍數(shù)目鏡和物鏡的組合來(lái)觀察人血永久涂片，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的一組是（ ）
          A.16×、40×
          B.5×、40×
          C.10×、40×
          D.5×、 8×
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析資料，回答問(wèn)題：
          資料一：泰山現(xiàn)有苔蘚植物約242種，蕨類(lèi)植物約19屬，野生種子植物約107科；野生動(dòng)物主要有哺乳類(lèi)約25種、鳥(niǎo)類(lèi)約154種、爬行類(lèi)約12種。
          資料二：泰山擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類(lèi)，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有15種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有15種。
          (1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的____________多樣性，提到的生物分類(lèi)單位中最基本的單位是____________。
          (2)分析圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”，①所代表的生物類(lèi)群是____________。
          (3)分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是____________。
          (4)兩個(gè)資料中提到了多種動(dòng)物，其中體溫恒定的有____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能發(fā)育成莖和葉的是（ ）
          A. 側(cè)芽 B. 混合芽 C. 枝芽 D. 花芽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體都能通過(guò)不同的生殖方式來(lái)繁衍后代，這是生物的基本特征之一。下圖是與人類(lèi)生殖有關(guān)的示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
          （1）甲圖是_______示意圖，它是由男性的_______產(chǎn)生的，其特點(diǎn)是（______）[填字母]
          A. 體積大，營(yíng)養(yǎng)多   B. 體積小，能游動(dòng)，有細(xì)胞核
          C. 體積大，不能游動(dòng)   D. 體積小，無(wú)細(xì)胞核
          （2）乙圖是_______示意圖，它是由女性的_______產(chǎn)生的。
          （3）如丙圖所示：甲、乙細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是[ ]_______，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ]_______。
          （4）甲、乙細(xì)胞中具有在傳宗接代中起重要作用的物質(zhì)，該物質(zhì)存在于_______中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（每空1分，記5分）。
          （1）圖中[a]是 過(guò)程，[b]是 過(guò)程。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是  。
          （2）油菜花完成傳粉受精后， 將發(fā)育成果實(shí)。
          （3）花的顏色往往是花瓣的顏色，決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的_____中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中數(shù)字表示葉片的不同結(jié)構(gòu)，圖三表示探究生理活動(dòng)的裝置，圖四中數(shù)字表示植物細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
          （1）植物可以通過(guò)圖一中所示的[ ]________制造有機(jī)物。這一生理過(guò)程要在圖二中[ ]_________中進(jìn)行的。
          （2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是________。因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行________產(chǎn)生了該氣體。實(shí)驗(yàn)中使用黑色塑料袋而不用透明塑料袋的原因是________。
          （3）將圖三裝置置于陽(yáng)光下一段時(shí)間，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[ ]________散發(fā)出來(lái)的。燒杯中加一層油的作用是________。
          （4）植物的生長(zhǎng)、細(xì)胞的分裂等生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自圖一中所示的過(guò)程[___]，這一過(guò)程主要發(fā)生在圖四中的[ ]________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟中，它們的先后順序應(yīng)是（ ）

          A.①②③④
          B.③①②④
          C.③④②①
          D.①③②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫。
          （2）某人在排泄過(guò)程中，[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì)，說(shuō)明他腎臟的[]發(fā)生了病變；正常情況下，與[C]相同的一些物質(zhì)也可以通過(guò)[D]排出體外。
          （3）進(jìn)入[8]中的[F]是通過(guò)里的氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)的．組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的[A]和[F]通過(guò)釋放出能量，用于和。
          

			
          

			
          
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