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        1. 可以說明“晴天烈日照耀,大樹下面好乘涼”的句子是


          1. A.
            下過雨后,涼爽
          2. B.
            人能適應(yīng)環(huán)境
          3. C.
            生物能影響環(huán)境
          4. D.
            空氣潮濕
          C
          分析:本題考查的是生物對環(huán)境的影響,生物能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境.
          解答:“大樹底下好乘涼”是因為植物通過蒸騰作用,向空氣中散發(fā)水分,帶走大樹周圍的一些熱量,從而降低了大樹周圍的溫度,使得大樹地下比較涼爽.這說明大樹影響了周圍環(huán)境的溫度,屬于生物影響環(huán)境.
          故選:C
          點評:生物與環(huán)境的關(guān)系多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          下列說法正確的是


          1. A.
            在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,由于某種原因,食草昆蟲的天敵大量消失后,昆蟲的數(shù)量是先減少后增加
          2. B.
            提倡“退耕還林”大規(guī)模實施綠化工程,目的之一是調(diào)節(jié)大氣中二氧化碳和氧氣的濃度
          3. C.
            農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,中耕松土的目的是促進根的呼吸作用,促進水分和無機鹽的吸收
          4. D.
            “梨樹砍三刀,樹枝壓彎腰”.其道理是限制了有機物和無機物向根部運輸

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          在尋找教室里的紙蝴蝶活動中,容易被找到的蝴蝶是


          1. A.
            漂亮的蝴蝶
          2. B.
            顏色與周圍環(huán)境一致的蝴蝶
          3. C.
            顏色與周圍環(huán)境不一致的蝴蝶
          4. D.
            大蝴蝶

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          下列哪項是生物科學(xué)研究的方法


          1. A.
            分析法
          2. B.
            綜合法
          3. C.
            調(diào)查法
          4. D.
            歸納法

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖為人的屈肘運動示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)正常情況下,當(dāng)手如圖所示握拿鉛球時,肌肉[1]和[2]的活動情況分別是________、________.
          (2)如果你手提一桶水,容易感到累,這是因為肱二頭肌處于________狀態(tài),肱三頭肌處于________狀態(tài).
          (3)屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是________.
          A.關(guān)節(jié)    B.骨     C.骨骼肌  D.骨骼
          (4)從結(jié)構(gòu)層次上看,完整的肱二頭肌屬于________(細(xì)胞、組織、器官)水平.由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在________.
          A.一塊骨上  B.兩塊骨上  C.多塊骨上  D.不能確定.

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          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

          根生長的主要部位是________,而根吸收水分的主要部位是________.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          下列不屬于動物交流信息的是


          1. A.
            母雞召喚小雞
          2. B.
            蜜蜂的舞蹈
          3. C.
            狼群的嚎叫
          4. D.
            蒼蠅飛行時的嗡嗡聲

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          在蔬菜大棚中,菜農(nóng)常利用增加“氣肥”的濃度來提高產(chǎn)量,“氣肥”是指


          1. A.
            氧氣
          2. B.
            二氧化硫
          3. C.
            二氧化碳
          4. D.
            氮氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的示意圖.請據(jù)圖回答問題:
          (1)構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________.
          (2)蛋白質(zhì)在________中被初步消化,在________中被徹底消化和吸收.
          (3)構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是________.(按照從微觀到宏觀順序,填寫字母)

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          同步練習(xí)冊答案