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          【題目】“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣．如圖表示四種動物的行為，下列有關敘述，錯誤的是（　�。�

          A.從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同
          B.C和D比較，D中的動物學習能力較強
          C.學習行為是建立在先天性行為的基礎上，與遺傳因素有關
          D.只有學習行為對動物的生存才有重要意義
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、從獲得途徑上來看，B屬于先天性行為，而ACD屬于學習行為，A正確．B、動物越高等學習能力就越強，C和D比較，D動物高等，它的動物學習能力較強，B正確．C、學習行為是在先天性行為的基礎上建立的，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，與遺傳因素有關，C正確．D、先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義，D錯誤．故選：D
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解區(qū)分先天性行為和學習行為的相關知識，掌握區(qū)分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在豐富多彩的自然界中生存著各種各樣的生物，它們的形態(tài)、結構以及生存環(huán)境都有一定的差別．如圖中，不具有細胞結構的生物是（　　）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中準備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動。可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是( )
          A. 缺氧
          B. 饑餓
          C. 驚嚇
          D. 水質有問題
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動傳導的方向，請據(jù)圖回答問題：

          （1）能夠感受外界刺激后產(chǎn)生沖動的是[1] ．
          （2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ． 當我們看到心儀的球隊進球時，就會面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這說明人體的生命活動主要受到系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時也受到調(diào)節(jié)的影響．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不同國家因地理環(huán)境差異，各有其獨特的植物資源。其中，享有“裸子植物的故鄉(xiāng)”的美稱的是
          A. 巴西 B. 哥倫比亞 C. 中國 D. 美國
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是血液與組織細胞之間進行物質交換示意圖，請據(jù)圖回答：

          （1）圖中血管的類型是；判斷的依據(jù)是：只允許呈單行通過；管壁極薄，只由細胞構成．
          （2）紅細胞的主要功能是運輸 ， 當血液里紅細胞的數(shù)量過少時就會出現(xiàn)的癥狀．
          （3）組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液，最終由系統(tǒng)排出體外，其它代謝廢物則主要以的形式排出體外．
          （4）當血液流經(jīng)組織細胞后，其成分的變化是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】女性生殖系統(tǒng)的主要器官是卵巢，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雄性激素______。（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的甲、乙、丙表示小明同學制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的部分過程，以及使用顯微鏡觀察到的物像，請根據(jù)所學知識回答問題．

          （1）甲圖中，A和B滴加液體分別是和 ， 進行B過程的目的是 ．
          （2）乙圖中，當鏡筒下降時，眼睛應注視[]；在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，找到物像后，可以調(diào)節(jié)[]使物像更加清晰；觀察中，若光線過強，可以調(diào)節(jié)和 ， 使視野暗一些，若此時使用的目鏡、物鏡分別是5×和10×，則物像的放大倍數(shù)是倍．
          （3）丙表示小明觀察到的視野中物像，你認為物像出現(xiàn)的問題是 ， 為減少該問題的發(fā)生，你認為正確的操作方式是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所表示的是生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的全過程，請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）圖中的③是指（填“光合”或“呼吸”）作用，甲代表的生物類群是 ．
          （2）近年來全球氣溫呈現(xiàn)變暖的趨勢，這與圖中的（填序號）過程加強有關．
          （3）當今世界提倡低碳生活．低碳是指減少二氧化碳的排放，低碳生活意味著低成本、低消耗、更健康的生活方式．從低碳生活的角度著，我們應多吃圖中類生物．
          A.甲
          B.乙
          C.丙
          D.丁
          （4）假設甲、乙、丙、一丁代表以上生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，請據(jù)圖寫出這個生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈： ．
          

			
          

			
          
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