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        1. 地衣中的藻類(lèi)通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物,真菌為藻類(lèi)提供水和無(wú)機(jī)鹽.地衣中的藻類(lèi)與真菌的關(guān)系是( 。
          A、共生B、寄生C、競(jìng)爭(zhēng)D、捕食
          考點(diǎn):生物和生物之間有密切的聯(lián)系
          專(zhuān)題:
          分析:(1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
          (2)細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴(lài),彼此有利,一旦分開(kāi),二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生.
          解答:解:地衣中的藻類(lèi)含有葉綠體能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為真菌提供有機(jī)物,真菌通過(guò)分解作用可以產(chǎn)生水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳,能為藻類(lèi)提供水、無(wú)機(jī)鹽,這種對(duì)雙雙彼此都有利的生活方式叫共生,因此地衣中的藻類(lèi)和真菌屬于共生關(guān)系.
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          生物都是生活在一定的環(huán)境中的,其生活和分布會(huì)受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響.在同學(xué)們熟悉的詩(shī)句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”中,影響生物生活的主要非生物因素是( 。
          A、水B、光C、空氣D、溫度

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          西藏野牛(圖1)休息時(shí),體態(tài)與巖石相近;花螳螂(圖2)停歇在樹(shù)枝上,頭似花蕊,翅像花瓣.這充分體現(xiàn)了( 。
          A、生物適應(yīng)環(huán)境B、生物依賴(lài)環(huán)境C、環(huán)境影響生物D、生物影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列現(xiàn)象中,不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是( 。
          A、蚯蚓可以疏松土壤B、荒漠中生活的仙人掌葉變成葉刺C、植物可防風(fēng)固沙D、水葫蘆可吸收水中的汞、鎘、砷等

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          2010年西南五省市大面積干旱,導(dǎo)致油菜顆粒無(wú)收,這說(shuō)明生物的生存需要( 。
          A、水B、陽(yáng)光C、空氣D、無(wú)機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          “大魚(yú)吃小魚(yú)”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是( 。
          A、寄生B、捕食C、合作D、競(jìng)爭(zhēng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          科學(xué)家運(yùn)用不同的研究方法揭開(kāi)了自然的奧秘,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)獲得證據(jù)是常用的方法.下列研究不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( 。
          A、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)B、普利斯特利的植物更新空氣實(shí)驗(yàn)C、巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)D、班廷的切除狗胰腺實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列有關(guān)“利用蘋(píng)果模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
          A、皮膚具有阻擋病原體進(jìn)入人體的作用B、75%的酒精具有一定的抑菌、消毒作用C、淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗體消滅病原體D、皮膚是人體抵御疾病的第一道防線(xiàn),屬特異性免疫

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是( 。
          A、樹(shù)林B、草地C、裸地D、灌木叢

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          同步練習(xí)冊(cè)答案