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        1. 【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程。下列敘述不正確的是()

          A. 圖示昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同

          B. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

          C. 此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

          D. 若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大

          【答案】B

          【解析】試題分析:果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,圖中看出的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,也屬于完全變態(tài)發(fā)育,因此圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同,A正確;完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,因此此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯,而不是不明顯,B不正確;蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,沒有蛹期,因此此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期,C正確;若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大,成蟲主要以少量的花粉或植物汁液為食,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】每個人從生命的誕生到個體的發(fā)育,都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān).

          (1)如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系,請將其填寫完整:①是

          _____;②是_____;③是_____

          (2)請據(jù)圖回答問題:

          ④中的性染色體是_____

          ⑤中的性染色體組成是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)關(guān)節(jié)面上有一層[1]____ ,[3]____ 中有少量滑液,它們可以減少骨與骨之間的____ ,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性。

          (2)[4]____ 里面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的____ 。

          (3)在運(yùn)動的過程中,關(guān)節(jié)起____ 作用,當(dāng)用力過猛,可能會使[2][5]中滑脫出來,這種現(xiàn)象稱為____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物行為從獲得途徑上看,不屬于學(xué)習(xí)行為的是

          A.老馬識途 B.飛鴿傳書 C.孔雀開屏 D.驚弓之鳥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵。小麗的媽媽一直給她吃鈣片,醫(yī)生卻說小麗缺鈣,建議給小麗增服

          A維生素A B維生素B C維生素C D維生素D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物后天性行為的最高級形式是 ( )

          A. 反射活動 B. 模仿學(xué)習(xí)

          C. 印隨 D. 判斷和推理

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效的呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,表示過程。請回答:

          1a表示細(xì)胞壁的保護(hù)和___________________功能。

          2B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是____________________________。

          3C表示__________________,其中含有遺傳物質(zhì)。

          4A表示的是____________,它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè);b表示的功能是_____________________

          5細(xì)胞由過程形成組織,組織是細(xì)胞 ________________的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,請分析回管:

          家庭成員

          血型

          眼瞼

          眼球虹膜的顏色

          父親

          A

          雙眼皮

          褐色

          母親

          O

          雙眼皮

          褐色

          女兒

          A

          單眼皮

          褐色

          (1)女兒與父母眼球虹膜的顏色一致,這一現(xiàn)象叫____________

          (2)基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____________;母親正常卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是___________

          (3) 在遺傳學(xué)上,單眼皮與雙眼皮被稱為 _________________

          (4)如果控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,女兒眼瞼的基因組成為____________。如果這對夫婦再生一個孩子,這個孩子是雙眼皮的可能性是___________。

          (5)父親遺傳給女兒的性染色體是 _________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)將一碟魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟都不見了。請分析回答下列問題。

          (1)魚的內(nèi)臟消失是由于土壤中的____將它分解了,這些生物的營養(yǎng)方式是____。

          (2)那里的菜長得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內(nèi)臟中的___分解成簡單的___被蔬菜吸收。

          (3)這種現(xiàn)象說明了___者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

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          同步練習(xí)冊答案