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          【題目】生物圈是地球上全部生物及一切能夠適合生物生存的環(huán)境的總稱，生物圈的范圍包括 的底部、 的大部和 的表面三個(gè)圈層，是人類和其他生物共同生活的唯一家園。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】大氣圈 水圈 巖石圈
          【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上所有生物共同的家園，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】PM2.5從外界到達(dá)肺部的“旅程”順序正確的是（ ）
          A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
          B.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
          C.鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺
          D.口腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中華鱘、河蟹、河蚌雖然在分類上屬于三大不同的動(dòng)物，但它們卻有重要的相同之處，即（ ）
          A．都生活在水中，體內(nèi)有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物
          B．都生活在水中，用鰓呼吸
          C．都是無脊椎動(dòng)物
          D．都是雌雄同體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖為中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的顯微鏡，請(qǐng)回答：
          （1）圖中①________ ⑤ ________
          （2）觀察時(shí)應(yīng)先選用_____________物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
          （3）對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____________，使鏡筒大幅度上升，再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____________，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。如果物像不夠清晰，調(diào)節(jié)[ ]_____________使物像更清晰．
          （4）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別是5×和15×），兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別是10×和40×），那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是________倍．如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動(dòng)，應(yīng)將載玻片向___________移動(dòng)．
          （5）在目鏡內(nèi)看到的物象是_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，DNA主要存在于（ ）
          A.液泡中
          B.細(xì)胞膜中
          C.細(xì)胞核中
          D.細(xì)胞壁中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了檢測(cè)教室里細(xì)菌和真菌的分布情況，小明作如下探究： 步驟一：取兩套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，密封好，分別標(biāo)記為甲、乙，并進(jìn)行高溫滅菌，置于無菌環(huán)境中（圖一）。
          步驟二：將甲培養(yǎng)皿的蓋子打開，暴露在教室的空氣中 5~10分鐘，再蓋上蓋子，封好，乙培 養(yǎng)皿不做處理。
          步驟三：將甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿放在一個(gè)適宜細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的環(huán)境中培養(yǎng)，幾天后觀察實(shí)驗(yàn) 結(jié)果（圖二）。分析下列問題：
          （1）步驟二中甲培養(yǎng)皿暴露在空氣中，乙培養(yǎng)皿不做處理的目的是形成一組________實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)組是____，對(duì)照組是_________。
          （2）圖二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，有細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的是____培養(yǎng)皿，無細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的是____培養(yǎng)皿。
          （3）如果小明想要探究的問題是：教室里分布著細(xì)菌和真菌嗎？根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菜農(nóng)栽培大棚蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（ ）
          A.減少病蟲害的發(fā)生
          B.減弱呼吸作用，減少有機(jī)物消耗
          C.減弱蒸騰作用，減少水分的散失
          D.增強(qiáng)光合作用，增加有機(jī)物積累
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用于顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)材料必須是（ ）
          A.新鮮的
          B.薄而透明的
          C.結(jié)構(gòu)完整的
          D.干燥的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中用   呼吸；成體水陸兩棲生活，用 呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。
          

			
          

			
          
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