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        1. 【題目】某身體系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物之間存在捕食關(guān)系,經(jīng)檢測(cè),這四種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)農(nóng)藥的情況如下表所示,那么最可能的食物鏈構(gòu)成是

          生物體

          有機(jī)農(nóng)藥濃度百萬(wàn)分之幾

          005

          7

          051

          68

          A甲→乙→丙→丁 B乙→丙→丁→甲

          C甲→丙→乙→丁 D丁→乙→丙→甲

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,有害物質(zhì)含量越少。

          表格中生物體內(nèi)有機(jī)農(nóng)藥濃度由少到多依次是甲005、丙051、乙7、丁68,因此,最可能的食物鏈構(gòu)成是甲

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】骨骼肌是由__________________組成,骨骼肌的生理功能是________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō),釀酒原理家喻戶(hù)曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過(guò)程有如下工序:

          ①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。

          ②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開(kāi)水。

          ③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中。

          ④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈。

          ⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置于溫暖的地方。

          ⑥將糯米倒入蒸鍋中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出制作工序的先后順序: _________________________ (用序號(hào)表示)。

          (2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________________________。

          (3)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,所以整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“先來(lái)水后來(lái)酒”這一現(xiàn)象。請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說(shuō)明原因:_________________

          (4)在釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_______________________。

          (5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒(méi)制成功,原因可能是_______________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是

          A避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

          C增強(qiáng)透明度 D防止水溢出

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蚯蚓體節(jié)腹面有許多小突起(剛毛)的作用是( )
          A.感覺(jué)聲音
          B.與生殖有關(guān)
          C.協(xié)助運(yùn)動(dòng)
          D.與呼吸有關(guān)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)人的性別遺傳圖譜,回答下列問(wèn)題:

          (1)請(qǐng)補(bǔ)充完整圖中的性別遺傳圖譜.________

          (2)由圖譜分析可知,生男生女的機(jī)會(huì)是________的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】昆蟲(chóng)區(qū)別于其他無(wú)脊椎動(dòng)物所特有的特點(diǎn)是( )
          A.身體與許多體節(jié)構(gòu)成
          B.具有翅能飛翔
          C.體表有外骨骼
          D.身體分部

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】血液在血管中的流向是( )
          A.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
          B.靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈
          C.動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
          D.靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管

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          同步練習(xí)冊(cè)答案