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        1. 【題目】在植物的根尖從下往上依次是,,.對(duì)根起保護(hù)作用的部位是;主要由分生組織構(gòu)成的是;成熟區(qū)表皮細(xì)胞的突起稱(chēng)為。

          【答案】根冠;分生區(qū);伸長(zhǎng)區(qū);成熟區(qū);根冠;分生區(qū);根毛
          【解析】根尖從下往上依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。對(duì)根起保護(hù)作用的部位是根冠;主要由分生組織構(gòu)成的是分生區(qū);成熟區(qū)表皮細(xì)胞的突起稱(chēng)為根毛,是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。
          所以答案是:根冠;分生區(qū);伸長(zhǎng)區(qū);成熟區(qū);根冠;分生區(qū);根毛


          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根的生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)從而細(xì)胞體積的增大才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體的遺傳信息主要存在于( )
          A.細(xì)胞膜
          B.細(xì)胞質(zhì)
          C.細(xì)胞核
          D.線粒體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容,回答問(wèn)題:

          (1)牛、樹(shù)和草死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的⑥__________把它們分解為___________。

          (2)在光照下,①和⑤又被植物利用進(jìn)行_______作用制造__________,被植物利用,又進(jìn)一步被動(dòng)物利用。

          (3)從圖中可以看出,⑥對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作有,它們作為___________者參與物質(zhì)循環(huán)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于科學(xué)研究的步驟的是( )
          A.提出問(wèn)題
          B.做出假設(shè)
          C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
          D.制作標(biāo)本

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,分析回答下列問(wèn)題

          (1)圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_____________,b表示的結(jié)構(gòu)是_____________,c表示的結(jié)構(gòu)是________。

          (2)染色體DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱(chēng)為__________,它也是________存在的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.“詩(shī)中描述的兩種動(dòng)物的共同特征是( 。
          ①前肢變?yōu)橐?②體溫高而穩(wěn)定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生、哺乳
          A.①③④
          B.①②③
          C.①②④
          D.②③④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】1773年,英國(guó)科學(xué)家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆綠色植物和蠟燭做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),從而解開(kāi)了光合作用之迷。生物小組在學(xué)習(xí)光合作用的知識(shí)時(shí)探究了這個(gè)實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的方案和實(shí)施結(jié)果如下。

          實(shí)驗(yàn)材料

          實(shí)驗(yàn)條件

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          1組

          活的小白鼠

          密閉玻璃罩、光、一段時(shí)間

          小白鼠死亡

          2組

          活的小白鼠

          密閉玻璃罩、光、綠色植物、一段時(shí)間

          小白鼠存活

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

          (1)通過(guò)1組和2組的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該生物實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是什么?________

          (2)該生物實(shí)驗(yàn)的變量是什么?_____________

          (3)請(qǐng)解釋1組實(shí)驗(yàn)小白鼠死亡的原因是___________ ;2組小白鼠正常生活的原因 ________________________ 。

          (4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以探究綠色植物的光合作用與生物圈中的碳——氧平衡關(guān)系是:請(qǐng)補(bǔ)充完整下列光合作用式子:

          [ ________ ] + 水 有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量) + [ _________]

          (5)若改變第2組的實(shí)驗(yàn)條件取消光照,小白鼠會(huì)怎樣?________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢(shì),該曲線能表示( )

          A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

          B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

          C. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

          D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某類(lèi)植物提供了空氣中絕大部分的氧氣,沒(méi)有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類(lèi)植物是( )
          A.苔蘚植物
          B.藻類(lèi)植物
          C.蕨類(lèi)植物
          D.種子植物

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