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          【題目】在沒有氧氣的地方就沒有細菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×
          【解析】
          試題分析：細菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制。因此在沒有氧氣的地方也可能有厭氧性細菌。如破傷風桿菌。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細胞的有關(guān)生理過程．其中過程①表示細胞的（　�。�
          A. 分泌
          B. 分化
          C. 生長
          D. 分裂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請觀察圖并回答下列問題： 
           
          （1）觀察圖中①所示，鳥的體表覆蓋_________；身體呈___________型，可以減少空氣阻力．
          （2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成_________，適于空中飛行．
          （3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕________．胸骨上高聳的突起④叫做____________．附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③_________，能拉動兩翼產(chǎn)生飛行的動力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用體溫計測量一個人的體溫，分別測得口腔溫度為37℃ ，腋下溫度為36.7℃，用肛腸
          溫度計測得此人直腸溫度為37.4℃。此人最準確的體溫應(yīng)是（ ）
          A．37℃  B．36.7℃  C．37.4℃  D．37.03℃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌和真菌的生存需要一定的條件，如    、    、    。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征
          A. 需要營養(yǎng)
          B. 進行呼吸
          C. 對外界刺激作出反應(yīng)
          D. 生長和繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌是單細胞生物，而真菌是多細胞生物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為某生物小組探究光合作用的實驗過程，下列說法不正確的是（ ）
          A.步驟①的作用是消耗葉片中原有的淀粉
          B.步驟②是設(shè)置見光與不見光的對照實驗
          C.步驟③中應(yīng)選擇的裝置是圖2中的I
          D.步驟⑤中見光部分經(jīng)碘液染色后變藍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中四種生物之間的食物關(guān)系，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的多少。據(jù)圖回答：
          （1）從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，圖1中草屬于______，鼠、兔、狐屬于______。
          （2）寫出圖1中的一條食物鏈：______。
          （3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷，圖2中甲-丁代表草的是______，代表狐的是______。
          （4）由于干旱導致草的數(shù)量減少，一段時間后，鼠和兔的數(shù)量也隨之減少；鼠和兔數(shù)量的減少有利于草的生長，草的數(shù)量逐漸增加；草的數(shù)量增加又有利于鼠和兔的數(shù)量增加。正因為如此，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。
          

			
          

			
          
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