【題目】冬天教室門(mén)窗關(guān)閉較久以后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>（ ）．
A．同學(xué)們想睡覺(jué)
B．打“呵欠”會(huì)傳染
C．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣
D．教室的空氣中含有較多的二氧化碳
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于觀察法和調(diào)查法的敘述，不正確的是（ ）
A．觀察和調(diào)查都要有明確目的
B．觀察可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等
C．調(diào)查要全面，要逐一調(diào)查全部調(diào)查對(duì)象
D．對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題：
（1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒，吹氣上，受檢者膈肌處于_________狀態(tài)．
（2）醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反映遲鈍、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻醉了_________造成的．
（3）某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他末受損的中樞部分最可能是_________．
（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺(jué)但不能縮手，則其受傷部位是圖中的_________（填序號(hào)并答出所有可能性）．
（5）若事故中某醉駕這的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為較為科學(xué)的急救方法是_________．
A．用手指壓住a端血管，并用紗布包扎
B．用手指壓住c端血管，并用紗布包扎
C．用手指壓住ac兩端血管，用紗布包扎
D．不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
（6）有些同學(xué)騎車(chē)時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷_________，使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退．
①外耳道 ②鼓膜 ③聽(tīng)小骨 ④耳蝸 ⑤聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ⑥聽(tīng)覺(jué)中樞
A．①② B．②④ C．②⑤ D．③⑥
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】傘藻是一類(lèi)大型的單細(xì)胞海生藻類(lèi)，細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。成熟后，傘藻的頂部長(zhǎng)出一個(gè)傘帽，傘帽的形狀因傘藻的種類(lèi)而不同。下圖為傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)示意圖，分析傘帽形狀發(fā)育與各部分結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
（1）從圖中可以看出，嫁接后傘藻B長(zhǎng)出的傘帽形狀與原來(lái)的形狀 。傘帽形狀發(fā)育是否受嫁接部分的影響？
（2）如果對(duì)傘藻A和傘藻B相互進(jìn)行細(xì)胞核移植，移植后的傘藻A長(zhǎng)出傘帽形狀與 一致。
（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）消化系統(tǒng)包括_________和_________．
（2）人體最大的消化腺是[10]_________，它能分泌_________，促進(jìn)_________的消化．
（3）位于消化道外的消化腺還有[8]_________[4]_________．
（4）胃是圖中所指的[_________]．
（5）淀粉在小腸最終被分解為_(kāi)________
（6）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[_________]_________．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示為排卵．受精．受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[2] 的主要功能是，產(chǎn)生 和分泌 ．
（2）精子通過(guò)[7] 和[6] 進(jìn)入 ，在此處與 結(jié)合形成[4] ，[4]逐漸分裂發(fā)育成的 緩慢的移動(dòng)到子宮中，最終植入[1] ________，這個(gè)過(guò)程叫做__________。
（3）胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的 （液體）中通過(guò)胎盤(pán)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，半透明液體對(duì)胎兒有 作用．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在1號(hào)試管加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．01%的高錳酸鉀和滴入適量的果蔬提取液；在2號(hào)試管中加入蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液；在3號(hào)試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號(hào)試管中加入2亳清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）。
A．1號(hào)試管內(nèi)溶液褪色 B．2號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色
C．3號(hào)試管內(nèi)溶液變藍(lán) D．4號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：取三個(gè)裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為①、②、③號(hào)．將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫．
步驟二：洗手前，分別在①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印（處理如圖所示）．加蓋封好．
步驟三：將①號(hào)培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng)，②號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿同時(shí)放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇______號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）在步驟一中，牛肉汁的作用是為細(xì)菌等生物的生活提供 。
將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌，目的是 。
（3）步驟二的操作，相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌一般方法中的 。
（4）一段時(shí)間后，②號(hào)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號(hào)培養(yǎng)皿，說(shuō)明影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素是______ 。
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