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          【題目】控制生物發(fā)育和遺傳的是（ ）
          A.液泡
          B.細(xì)胞膜
          C.細(xì)胞核
          D.細(xì)胞質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義。
          所以答案是：C
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識，掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】帶有一定長度血管的離體豬心臟，如果將下腔靜脈用細(xì)線扎緊，從上腔靜脈注入一定量的水，水會從哪里流出？（　�。�
          A.肺動脈B.肺靜脈C.上腔靜脈D.主動脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于心臟結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是
          A.心臟的四個(gè)腔中，肌肉最發(fā)達(dá)的是右心室
          B.心臟四個(gè)腔中，左、右心房相通，左、右心室相通
          C.和心室相連的血管是動脈，和心房相連的血管是靜脈
          D.心臟的心房壁厚，心室壁薄
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】陰雨天,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線弱,用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),應(yīng)選用（ ）
          A.大光圈、平面鏡
          B.小光圈、凹面鏡
          C.大光圈、凹面鏡
          D.小光圈、平面鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。
          （1）當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是：_________________（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。從反射的類型看，縮手反射屬于____________反射。
          （2）若此圖表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則①表示眼睛的____________。此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的____________�？吹剿崦贩置谕僖旱纳窠�(jīng)活動是____________反射。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭使時(shí)，感覺有甜味，這是為什么呢？某同學(xué)猜測，在牙齒的咀嚼和舌得攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的。他做了如下實(shí)驗(yàn)：
          第一步：取適量的新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份。將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。
          第二步:取2只潔凈的試管，分別編號為A.B 做如下處理： 在B號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌。
          第三步：將2支試管一起在室溫下放置5—10分。
          第四步：在2支試管中各滴入2滴碘液，搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。
          分析上述實(shí)驗(yàn)并回答：
          （1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢�，這是為了模擬________.
          （2）請將該實(shí)驗(yàn)的第二步補(bǔ)充完整__________________。
          （3）該實(shí)驗(yàn)的第三步有待改進(jìn)，請將改進(jìn)后的做法直接寫在第三步下面的橫線上。______
          （4）該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的變量是__________；加入碘液后變成藍(lán)色的是______號試管。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是（ ）
          A.變形蟲
          B.草履蟲
          C.珊瑚蟲
          D.酵母菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為使白菜產(chǎn)量高，應(yīng)多施( )
          A.含氮無機(jī)赴
          B.含磷無機(jī)鹽
          C.含鉀無機(jī)鹽
          D.含鋅無機(jī)鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.植物細(xì)胞是植物體生命活動的基本單位
          B.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
          C.植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡
          D.植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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