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        1. (2011?衡陽)綠色開花植物完成受精作用后,發(fā)育成果實和種子的結(jié)構(gòu)是( 。
          分析:本題考查果實和種子的形成的生理過程.果實和種子的形成與花蕊有密切關(guān)系.傳粉和受精是果實和種子的形成的必要條件.
          解答:解:當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,具體發(fā)育為:

          可見,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.
          故選:C
          點評:花在傳粉受精后各部分的發(fā)育是重點,學(xué)生應(yīng)理解掌握.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?蘭州)綠色開花植物體的六大器官中,吸收水分和無機鹽的主要器官是
          ;進行光合作用的主要器官是
          ;發(fā)育成果實和種子的器官是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?衡陽)小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞,顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種,物鏡有10╳和40╳兩種,下列組合中觀察到細胞數(shù)目最少的是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?衡陽)下列屬于單子葉植物的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?衡陽)科學(xué)研究表明:大氣中二氧化碳含量的增加是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因.溫室效應(yīng)能引起地球表面氣溫上升,全球氣候變暖,從而使得地球自然災(zāi)害頻發(fā),物種滅絕加速.據(jù)此回答下列問題.
          (1)據(jù)統(tǒng)計,近三十年來,大氣中二氧化碳含量呈較快上升的趨勢,這些二氧化碳來源于各種生物的
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          和燃料的燃燒.
          (2)為降低人們生產(chǎn)、生活中二氧化碳的排放,有效控制溫室效應(yīng),我國政府提倡公民低碳生活.低碳是指較低的二氧化碳的排放.低碳生活,就是低能量消耗的生活方式.在日常生活中,你可以做到的“低碳”生活方式有
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          ;
          騎自行車
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          (舉出2例)
          (3)一公頃樹林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的
          光合
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          作用.因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的
          碳氧
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          平衡.
          (4)一片森林就是一座綠色水庫.假若你是一名環(huán)保專家,請你為大家解釋森林在減輕洪災(zāi)、旱災(zāi)方面所發(fā)揮的作用:

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          同步練習(xí)冊答案