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        1. 【題目】正常生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),應(yīng)該多吃下列哪種食物( )
          A.水果
          B.大米
          C.疏菜
          D.瘦肉

          【答案】D
          【解析】蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)。它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外,蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量,但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長發(fā)育快,需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì),所以,應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。水果、蔬菜含較多的維生素和無機(jī)鹽,大米主要提供淀粉類。
          所以答案是:D
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識,掌握富含脂肪的食物:花生、動(植)物油、肥肉、大豆等;富含糖類的食物:蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、紅薯等;含蛋白質(zhì)的食物:奶、蛋、魚、肉.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”,是人類的朋友,可在很多地方青蛙的數(shù)量 卻在不斷減少。下列哪項不是導(dǎo)致青蛙數(shù)量減少的主要人為因素( )
          A.化肥的過量使用
          B.農(nóng)藥的大量使用
          C.降雨量的減少
          D.人類的大量捕殺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈中已知的植物有50余萬種,它們形態(tài)各異,分屬不同類群。下列關(guān)于幾種植物的敘述,正確的是(

          A.卷柏、側(cè)柏都通過產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖

          B.海帶、地錢都依靠葉進(jìn)行光合作用

          C.雪松、油松的果實通常稱為“球果”

          D.銀杏、杏都靠種子繁殖后代

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是( )

          A.動、植物體都有保護(hù)組織

          B.我們夏天吃的西瓜是植物的營養(yǎng)器官

          C.貓的結(jié)構(gòu)層次正確的順序是細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—動物體

          D.血液和葉肉都屬于器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家們在研究渦蟲的行為實驗中假設(shè)渦蟲喜歡黑暗,將一只渦蟲裝入試管,并裝滿曬過的自來水,用膠皮塞好管口。然后在試管中部做一個標(biāo)記,靠近試管塞的一端記為A端,另一端為B端,將試管水平放置在白紙上,用鋁箔套遮住試管B端的光,讓渦蟲運動到試管中央。然后觀察渦蟲10分鐘,記錄渦蟲在A端和B端分別停留的時間。根據(jù)實驗回答下列問題:(5分)
          (1)該實驗是否是對照實驗?若是,哪端是實驗組?哪端是對照組?
          (2)該實驗中有沒有實驗者的控制因素?這個控制因素是什么?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者,在自然界中起作用。它們分解 , 產(chǎn)生。前者被植物通過作用制造成 , 后者則是植物必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在農(nóng)村,給土壤施肥時常施農(nóng)家肥,即人類的糞便,雖然與化肥相比,肥效慢,但持續(xù)時間長。與大量施化肥相比,農(nóng)家肥更加環(huán)保。請回答下列問題:
          (1)農(nóng)家肥內(nèi)含有大量的 , 是細(xì)菌、真菌這些分解者所必需的。
          (2)細(xì)菌、真菌分解結(jié)果產(chǎn)生了、。前兩者是植物必須從土壤中獲取的。
          (3)為什么施農(nóng)家肥肥效持續(xù)時間長?
          (4)松土對發(fā)揮肥效有好處還是有壞處?為什么?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下課后,同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是 ()
          A.蘑菇是一類大型的真菌
          B.蘑菇的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
          C.蘑菇均可以食用
          D.蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然界的花草樹木牽動著人們的情感,人們又將自己的情感賦予花草樹木,譜寫出了許多名篇佳作,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學(xué)的角度分析,“花草樹木”和“人”在生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演的角色是(

          A.非生物因素、生產(chǎn)者B.生產(chǎn)者、消費者

          C.非生物因素、消費者D.消費者、分解者

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          同步練習(xí)冊答案