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          【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究標(biāo)本時(shí)，選取的材料必須是
          A. 新鮮的 B. 干燥的
          C. 完整的 D. 薄而透明的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，用顯微鏡觀察的標(biāo)本材料必須是薄而透明的，這是因?yàn)楣饩�能透過材料。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥的特征中，不屬于適應(yīng)飛行特征的是（ ）
          A、前肢變成翼 B、食量大，消化強(qiáng)
          C、氣囊輔助呼吸 D、卵外有卵殼保護(hù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中廣網(wǎng)貴州3月11日消息據(jù)貴州省防汛抗旱指揮部的最新統(tǒng)計(jì)，貴州全省農(nóng)作物受旱面積896.45萬(wàn)畝；重災(zāi)地區(qū)大部分小麥、油菜、洋芋等作物枯死，部分受災(zāi)地區(qū)糧食絕收已成定局從這以現(xiàn)象中說(shuō)明綠色植物的生活需要水分 
          下圖是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)直方圖 
          請(qǐng)分析： 
          （1）小麥需水量最多的時(shí)期是__________ 
          （2）小麥通過根尖的__________區(qū)吸收所需水分，而后通過__________管運(yùn)輸?shù)缴眢w各個(gè)部分參與生命活動(dòng)的需要 
          （3）水是植物進(jìn)行光合作用的原料之一，另一原料是__________，植物通過光合作用維持了生物圈中的__________平衡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物屬軟體動(dòng)物的一組是（ ）
          A．海龜、河蚌 B．扇貝、章魚 C．海蟄、河蚌 D．水蛭、蝸牛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的皮膚正常由顯性基因A控制，白化病由隱性基因a控制，一對(duì)夫婦的子女中出現(xiàn)了AA，Aa，aa三種基因型。請(qǐng)分析回答：
          （1）父親的基因型是_________________，母親的基因型是____________________。
          （2）父親能產(chǎn)生________________種精子，這對(duì)夫婦所生子女患白化病的可能性是________________。
          （3）如果母親有色盲癥，那么這對(duì)夫婦所生兒子是色盲的可能性是__________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲線X、Y、Z 表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）．請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開始被消化的部位是消化道D
          B. 在消化道C中，有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁
          C. 在消化道D中，X、Y、Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物
          D. Y曲線代表脂肪消化的過程，Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列微生物中對(duì)人類有害作用的是（　　）
          A. 猴頭 B. 腳癬真菌 C. 鬼筆鵝膏 D. 酵母菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種 的保護(hù)狀況（如圖所示）。大熊貓
          是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù)，
          這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來(lái)自于生存環(huán)境的改變和喪失。
          回答下列問題：
          （1）資料中提及的動(dòng)物所屬類群特有的生殖方式是
          ______________。
          （2）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是
          _______________。
          （3）保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類（物
          種）多樣性和____________多樣性三個(gè)層面采取措施。
          （4）“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_________________。
          （5） 作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么？____________(請(qǐng)舉一例）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙分別為人體內(nèi)氣體交換和尿的形成的過程示意圖。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是
          A. 血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
          B. 原尿的形成是腎小球?yàn)V過作用的結(jié)果
          C. 在圖乙中兩端都連接著毛細(xì)血管的血管是出球小動(dòng)脈
          D. 外界空氣進(jìn)入肺內(nèi),肺內(nèi)氣體排到外界稱為肺內(nèi)的氣體交換
          

			
          

			
          
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