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          【題目】食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化轉(zhuǎn)變成（ ）
          A．脂肪酸 B．氨基酸 C．葡萄糖 D．甘油
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：淀粉在口腔內(nèi)就開始被消化，在口腔唾液中唾液淀粉酶的作用下，被分解成麥芽糖，然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下，被分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白質(zhì)被初步消化成多肽，然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下，被分解成氨基酸；脂肪只能在小腸中被消化，首先在膽汁的作用下被乳化成脂肪微粒，然后在胰液和腸液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗，請結(jié)合實驗步驟和圖示回答下列問題。
          （1）取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的_________構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活．圖中蚯蚓的_______（選填“A”或“B”）端為身體的前段．理由是________________________________。
          （2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫______．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有輔助___________功能。
          （3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有______，故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用_____________來呼吸。
          （4）蚯蚓以枯葉、朽木和腐爛的有機物為食，排出的糞便又是植物生長的最好有機肥料。你認為蚯蚓對人類生活有什么益處？___________________________________________。
          （5）實驗完畢后，應(yīng)將蚯蚓如圖處理？_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法不正確的是（ ）
          A．豌豆種子子葉的黃色和綠色是相對性狀
          B．羊的黑毛與兔的白毛是相對性狀
          C．一同學有色盲，老師告訴他這種情況可能在他的后代中出現(xiàn)
          D．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究：蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設(shè)計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題：
          (1)提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
          (2)作出假設(shè)：_______________________________________________________
          (3)實驗設(shè)計：
          ①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；
          ②如上圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取____只孑孓放入乙燒杯中；
          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
          ⑤該對照實驗的變量是____________。
          (4)預(yù)期實驗結(jié)果：甲燒杯中的孑孓________，乙燒杯中的孑孓 ______________。
          (5)得出結(jié)論：_____________________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運動方向，其中a、b可通過氣孔進出葉片，c、d可通過葉柄進出葉片。下列判斷正確的是（ ）
          A. 在光照下，葉片進行光合作用時，c通過導(dǎo)管運輸，d通過篩管運輸
          B. 在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳
          C. 在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和d都表示水
          D. 在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是桃花的剖面圖，根據(jù)圖回答下列問題：
          （1）①叫做___________，內(nèi)生___________；②叫做___________。①和②合稱為__________。
          （2）③叫做_____________，④叫做___________。
          （3）⑤叫做___________；⑦叫做___________；⑧叫做___________；⑨叫做___________，內(nèi)生___________。⑦⑧⑨合稱為___________。
          （4）___________和___________與果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對相對性狀．控制不彎曲的基因（F）是顯性基因，控制彎曲的基因（f）是隱性基因．如果父親的基因組成為ff，母親的基因組成為FF，則他們的子女（ ）
          A．一半大拇指不彎曲，一半大拇指彎曲
          B．大拇指都不會彎曲
          C．男孩大拇指彎曲，女孩大拇指不彎曲
          D．大拇指都會彎曲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖，該物質(zhì)是
          A. 尿素 B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D. 水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題： 
           
          (1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育依次要經(jīng)過_______四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_________。
          (2)在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是_______
          (3)圖丁表示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[　]_______，
          

			
          

			
          
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