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        1. 【題目】如圖為水螅的縱剖示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

          (1)水螅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,身體由[]_____和[]_____兩層細(xì)胞構(gòu)成,這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì).

          (2)水螅捕獲的獵物經(jīng)口進(jìn)入[]_____,并在此進(jìn)行消化,消化后的食物殘?jiān)?jīng)[]_____排出.

          (3)標(biāo)號(hào)⑥指的是_____,上面分布有很多_____,這是水螅等腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器.

          (4)水螅生長(zhǎng)到一定時(shí)期,身體上會(huì)長(zhǎng)出[]_____用以繁殖新個(gè)體.

          【答案】 ①外胚層 ③內(nèi)胚層 ⑤口 ④消化腔 觸手 刺細(xì)胞 ⑦芽體

          【解析】試題分析:水螅是腔腸動(dòng)物的代表動(dòng)物,圖中①是外胚層,②是中膠層,③是內(nèi)胚層,④是消化腔,⑤是口,⑥是觸手,⑦是芽體。據(jù)此解答。

          (1)水螅屬于腔腸動(dòng)物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體壁由③內(nèi)胚層、①外胚層和②中膠層構(gòu)成內(nèi)胚層和外胚層有細(xì)胞結(jié)構(gòu),這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)叫中膠層。
          (2)食物由⑤口進(jìn)入④消化腔,在④消化腔內(nèi)消化和吸收;有口無(wú)肛門,消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦?/span>。
          (3)⑥觸手上面分布有很多刺細(xì)胞,可以幫助水螅覓食和防御敵害。
          (4)⑦是芽體,水螅生長(zhǎng)到一定時(shí)期,身體上會(huì)長(zhǎng)出芽體來(lái)繁殖新個(gè)體,叫做出芽生殖。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A.人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒(méi)有①⑤結(jié)構(gòu)

          B.昌樂(lè)西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)中

          C.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了是遺傳的控制中心

          D.韭菜的上皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都沒(méi)有結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          (1)圖中曲線乙表示的消化.
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          下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表.分析完成下列問(wèn)題:

          試管編號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          饅頭碎屑或塊

          適量碎屑

          適量碎屑

          適量饅頭塊

          適量碎屑

          適量碎屑

          唾液有無(wú)

          2mL唾液

          2mL清水

          2mL唾液

          2mL唾液

          2mL唾液

          是否攪拌

          攪拌

          攪拌

          不攪拌

          攪拌

          攪拌

          溫度

          37℃

          0℃

          100℃

          加入碘液


          (3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (4)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是:對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響?
          (5)如果實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤和實(shí)驗(yàn)時(shí)間足夠后,滴加碘液搖勻,遇碘不變藍(lán)的是號(hào)試管.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的使用過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[]_____和[]_____。

          (2)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[]_____;需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____。

          (3)乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數(shù)是_____倍;能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是_____(填序號(hào))。

          (4)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖象。圖象A效果欠佳,是因?yàn)閳D中出現(xiàn)了_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請(qǐng)根據(jù)以下圖示,回答下列問(wèn)題。

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖示,寫出正確的操作步驟:_____(用箭頭和序號(hào)表示)。

          (2)上述圖②操作有誤,請(qǐng)改正:_____。

          (3)步驟①中,A、B兩裝置形成了_____,其變量是_____;步驟⑥中,a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是_____。

          (4)進(jìn)行④和 ⑤的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____。

          (5)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2017年11月27日、12月5日,克隆猴“中中”、“華華”相繼在中科院某研究所誕生,它們是采用同一只猴的體細(xì)胞克隆的,這標(biāo)志著中國(guó)率先開(kāi)啟以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的新時(shí)代。猴的克隆過(guò)程(如圖),請(qǐng)回答:

          (1)克隆猴的生殖方式屬于____________

          (2)“中中”、“華華”的生物性狀由DNA分子上的_____________控制。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長(zhǎng)而發(fā)育的曲線.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。

          A.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
          B.生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
          C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開(kāi)始
          D.生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開(kāi)始

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