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        1. 【題目】血液流經(jīng)小腸后,發(fā)生的變化是( )

          A. 營養(yǎng)物質(zhì)增多 B. 氧氣增多

          C. 二氧化碳減少 D. 由鮮紅色變成暗紅色

          【答案】AD

          【解析】小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,血液流經(jīng)小腸處的毛細(xì)血管后,血液內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)明顯增多,同時(shí)血液中的氧氣被組織細(xì)胞利用,產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液;因此,血液流經(jīng)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)后,血液中的二氧化碳增加,含量明顯增加的是營養(yǎng)物質(zhì),氧氣的含量下降,由動(dòng)脈血變成靜脈血,色澤暗紅。故選AD。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量.下列說法正確的是( 。

          A.甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高
          B.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
          C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費(fèi)者
          D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知色盲基因在X染色體上,色盲由隱性基因控制。小明患有色盲,而他的父親色盲,母親色覺正常。小明的色盲基因一定來自

          A. 父親 B. 父親和母親 C. 母親 D. 不能確定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列數(shù)據(jù)為4份雨水樣本的酸堿度值,其中能明確判斷為酸雨的是(

          A.5.6 B.6.1 C.4.4 D.7.0

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】遺傳病會(huì)給家庭、社會(huì)造成極大不幸,下列措施中不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的是

          A. 積極鍛煉身體 B. 禁止近親結(jié)婚 C. 婚前檢查 D. 遺傳咨詢

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】很多樹木對(duì)大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用,其原因是(

          森林枝葉茂密,能減緩風(fēng)速

          有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物質(zhì)

          能吸收各種有毒氣體

          能分泌抗生素

          蒙塵的樹葉經(jīng)過雨水沖刷后,能很快恢復(fù)以阻滯塵埃

          A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.①②⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)人來說,子代的性別主要決定于親代的

          A、卵細(xì)胞 B、精子 C、性激素 D、促性腺激素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中的5所指的血管是 , 內(nèi)流血.
          (2)血液由4射出,流經(jīng)7、8到1的循環(huán)途經(jīng)叫;
          (3)由M到N處,血液發(fā)生成分發(fā)生的變化是
          (4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[]

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】飯前便后要洗手是我們應(yīng)有的好習(xí)慣.洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知其中大有學(xué)問.

          某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置(裝置內(nèi)有適于細(xì)菌生長的有機(jī)物,28攝氏度時(shí)細(xì)菌生長的最適溫度),分別設(shè)計(jì)了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖分析回答問題.
          (1)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是:
          (2)你認(rèn)為同學(xué)設(shè)計(jì)合理,理由是
          (3)該實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自
          (4)將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中,其原因是
          (5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是

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