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        1. 【題目】海帶是生活在海水中的大型藻類,素有“長壽菜”和“含碘冠軍”的美譽,在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖,下列敘述正確的是( )
          A.細胞膜控制碘進入海帶細胞
          B.海帶是依靠種子進行繁殖后代的
          C.海帶依靠根吸收水和無機鹽
          D.海帶呈褐色,不能進行光合作用

          【答案】A
          【解析】海帶的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內(nèi)含葉綠體,全身都能進行光合作用,制造有機物。海帶具有細胞結(jié)構(gòu),細胞膜控制碘進入海帶細胞。海帶依靠孢子繁殖后代沒有種子。海帶全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽。

          所以答案是:A

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于蝗蟲的氣門,下列說法正確的是( 。

          A. 氣體交換的器官 B. 氣體進入身體的“門戶” C. 和聽覺有關(guān) D. 和消化管相連

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在無脊椎動物中,昆蟲分布范圍最廣泛,主要原因是昆蟲有( )

          A. B. 外骨骼 C. 觸角 D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與桃樹相比,銀杏最主要的不同之處是( )
          A.種子裸露在外面,沒有果皮保護
          B.用種子繁殖后代
          C.用孢子繁殖后代
          D.有發(fā)達的根系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】取一蘿卜塊先稱其重量,然后放在濃鹽水中數(shù)小時,此過程中,每隔1h稱量一次蘿卜塊.下圖中最能代表蘿卜塊質(zhì)量隨時間變化的曲線圖是( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組在利用盆栽植物天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗時,對實驗中的黑紙片進行了創(chuàng)意處理,即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案(如圖一為五角星圖案),用這種鏤空的黑紙片對植物牙十片上下兩面進行遮光處理,經(jīng)過系列實驗過程,結(jié)果如圖二所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

          A.實驗前須將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜

          B.圖二中葉片上五角星圖案部分,進行了光合作用

          C.圖二中葉片的遮光部分,沒有進行光合作用和呼吸作用

          D.在一定的光照強度范圍內(nèi),光照強度越強,圖二中五角星圖案越明顯

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】目前已知的動物根據(jù)有無脊柱分為_________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的新個體開始于一個小小的受精卵,子宮是受精卵形成的場所__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂.你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱.

          1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過[4]_____的折射,像成在[7]_____上,最終形成了視覺.

          2)在我們眼睛的最前方有一個小孔叫做_____,當光線由強變?nèi)鯐r,它會_____

          3)你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起了[11]_____的振動,刺激了[9]_____內(nèi)的聽覺感受器,并最終形成了聽覺.

          4)在生活中我們身邊有許多同學暈車,這一現(xiàn)象與我們耳中的__________結(jié)構(gòu)有關(guān).

          5)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感受到饅頭的溫熱,這都是靠分布在身體不同部位的_____獲取信息,這些感覺最終都是在_____形成的.

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          同步練習冊答案