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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          下圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖。請據圖回答下列問題:

          (1)某人患膝關節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進行治療。輸液一段時間后,在患者尿液中也檢測到藥物。根據上圖,請指出血液中的藥物排出經過的途徑是:上腔靜脈→_________→右心室→肺動脈→肺內毛細血管→_________→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→_________→_________→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外。

          (2)醫(yī)生對該病人進行輸液治療的同時,還給病人開了口服中藥進行治療。請問中藥有效藥物成分最先進入本題血液循環(huán)示意圖的_________(填圖中血管名稱)。

          (3)醫(yī)生對該病人進行上述方法治療的同時,還用一種中藥膏外敷在病人的膝關節(jié),并用一種可以發(fā)熱的燈具對著膝關節(jié)進行烘烤。請問這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進入發(fā)病部位的?_________________________________。

          (4)上述用發(fā)熱的燈具對著膝關節(jié)進行烘烤對治療關節(jié)炎有何作用?

          _________________________________。

          答案:
          解析:

           。1)右心房 肺靜脈 腎小球 腎小囊

           。2)腸壁毛細血管

           。3)藥物通過皮膚表面的汗腺和皮脂腺的導管及毛孔向內滲透的(符合題意給分)

            (4)促進局部血液循環(huán)(或者微循環(huán));可以促進皮膚的汗腺、皮脂腺及毛孔擴張,有利于藥物向內滲透。(答對其中任意一點或全對都給分)


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據圖回答下列問題:

          (1)上圖所示四條血管中流動著靜脈血的有
          肺動脈和上下腔靜脈
          肺動脈和上下腔靜脈

          (2)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是
          A→C→B→D
          A→C→B→D
          (用字母和箭頭表示).
          (3)②所代表的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,它進入組織細胞后在細胞中的
          線粒體
          線粒體
          被利用.
          (4)若E處代表的是小腸絨毛處的毛細血管網,那么經過此處后,血液中的
          營養(yǎng)物質(或養(yǎng)料)
          營養(yǎng)物質(或養(yǎng)料)
          增多.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據圖回答下列問題:

          (1)上圖所示過程Ⅰ通過
          呼吸運動
          呼吸運動
          完成的,通過過程Ⅱ血液發(fā)生的變化是
          血液由靜脈血
          血液由靜脈血
          變成動脈血
          變成動脈血

          (2)在圖示的各結構中,氧氣濃度最低的
          組織細胞
          組織細胞

          (3)請用圖中的字母和文字表示體循環(huán)的途徑:
          D→主動脈→組織周圍毛細血管
          D→主動脈→組織周圍毛細血管
          →上、下腔靜脈→A
          →上、下腔靜脈→A

          (4)若E代表的是小腸絨毛,經過此處后,①與經過其他組織細胞后交換到血液中的成分相比的區(qū)別是
          ①中的營養(yǎng)物質增加
          ①中的營養(yǎng)物質增加

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          科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學九年級4月模擬考試生物試卷(一)(帶解析) 題型:填空題

          下圖為人體血液循環(huán)模式圖,回答:

          (1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有     。
          (2)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是                    (用字母和箭頭表示)。
          (3)當膈肌處于             狀態(tài)時,氣體入肺。
          (4)②所代表的氣體是      ,它進入組織細胞后在細胞的         部位被利用。
          (5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經過此處后,血液變?yōu)楹?u>         豐富的           血。

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          科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡中學初三中考模擬訓練題(一) 題型:綜合題

          (5分)下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據圖回答下列問題:

          (1)上圖所示過程Ⅰ通過             完成的,通過過程Ⅱ血液發(fā)生的變化是    
                                          。
          (2)在圖示的各結構中,氧氣濃度最低的                   。
          (3)請用圖中的字母和文字表示體循環(huán)的途徑:                              。
          (4)若E代表的是小腸絨毛,經過此處后,①與經過其他組織細胞后交換到血液中的成分相比的區(qū)別是                                             

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省九年級4月模擬考試生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題

          下圖為人體血液循環(huán)模式圖,回答:

          (1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有      。

          (2)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是                     (用字母和箭頭表示)。

          (3)當膈肌處于              狀態(tài)時,氣體入肺。

          (4)②所代表的氣體是       ,它進入組織細胞后在細胞的          部位被利用。

          (5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經過此處后,血液變?yōu)楹?u>          豐富的            血。

           

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