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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          下列各項屬于器官的是(  )
          A.血液B.皮膚C.消化道和消化液D.受精卵
          B
          血液屬于結締組織、受精卵是細胞、消化道和消化腺屬于系統(tǒng);皮膚是由多種組織構成具有一定功能的器官。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          又是一年一度的校運動會了,大家都非常地興奮。小劉參加100m短跑項目,只見他神情緊張,全身肌肉緊繃,還不停地做著深呼吸來緩解、調節(jié)。隨著一聲清脆的發(fā)令槍響,小劉像箭一樣沖了出去。拉拉隊在看臺上大聲叫著“加油”。個個瞪大了眼睛。生怕錯過了最精彩的瞬間。小劉果然不負眾望,第一個沖過了終點線。在這一系列的活動中,要涉及人體的許多系統(tǒng)的功能:比賽前,參賽選手感到心跳加速,呼吸急促等緊張狀態(tài),這主要是在           系統(tǒng)和                系統(tǒng)的作用下。使得              系統(tǒng)和                 系統(tǒng)加速運轉,使全身供氧更充分,也使新陳代謝產生的廢物順利排出體外。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶的神奇過程,下列敘述錯誤的是(      )
          A.①、②、③表示細胞分裂,④表示細胞分化
          B.大腦皮層主要由圖中的神經組織構成
          C.人體內的血液屬于圖中的結締組織
          D.細胞分化會導致細胞中遺傳物質的改變

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是人體內部分系統(tǒng)的代謝關系簡易示意圖,圖中①、②、③、④分別表示
          A.泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
          B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
          C.泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
          D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          把名詞與相應的功能對應起來(填序號,8分)
          1.上皮組織              a.支持、連接、保護、營養(yǎng)
          2.輸導組織              b.保護內部柔嫩部分
          3.結締組織             c.貯存營養(yǎng)物質
          4.肌肉組織              d.產生和傳導興奮
          5.營養(yǎng)組織              e.分裂產生新細胞
          6.保護組織              f.保護和分泌
          7.神經組織              g.收縮和舒張
          8.分生組織              h.運輸水分、無機鹽和有機物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          綠色開花植物與人體結構層次是一樣的:都有細胞.組織.器官.系統(tǒng).個體。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          人體的皮膚在人體結構層次中屬于                。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于人體四種基本組織功能的敘述中,正確的是(  )
          A.結締組織具有支持、保護、分泌的功能
          B.肌肉組織具有營養(yǎng)、收縮、舒張的功能
          C.上皮組織主要具有保護、分泌和營養(yǎng)的功能
          D.神經組織能產生并傳導興奮

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)多細胞生物體是由受精卵的發(fā)育而成。請完成下面概念圖并回答:

          (1)請寫出概念圖中的字母代表的含義:A___________C___________D___________E____________
          (2)生物的發(fā)育過程中通過細胞分裂可以__________________,而細胞的分化則可以使細胞發(fā)生__________________,形成不同類型的組織。
          (3)動物體與植物體的結構層次的主要差別是________________。

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