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          【題目】 是防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的 措施。 是防治大氣污染的有效措施。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】控制污染物排放 根本 植樹造林
          【解析】
          試題分析：空氣中的污染物能嚴(yán)重的危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病等，防止大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放，可以從源頭上減少污染物，改善空氣質(zhì)量，植物能凈化空氣，有吸附和吸收多種有害污染物的功能，大面積的樹林效果尤為顯著，因此大面積植樹造林是防治空氣污染的有效措施。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）花最重要的部分是花蕊，是因?yàn)樗鼈兣c______有關(guān)。
          （2）雌蕊由圖中______組成。
          （3）②在成熟后產(chǎn)生的花粉落在①上的過程叫______。
          （4）人們常吃的大豆由圖中______發(fā)育而來。人們常吃的西瓜由圖中______發(fā)育而來。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在淡水中生活的腔腸動物是（　　）
          A.水母
          B.�？�
          C.水螅
          D.水綿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是有關(guān)光合作用，呼吸作用示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）ab表示植物的生理活動，其中b是表示_____作用。
          （2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_____。
          （3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供有機(jī)物，而且提供了呼吸作用需要的_____，同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量，維持了生物圈中的_____平衡。
          （4）b作用主要在_____內(nèi)進(jìn)行，其意義是：分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動需要。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖中字母分別代表綠色植物的三種生理活動，圖乙是張嵐同學(xué)探究綠色植物某生理活動的實(shí)驗(yàn)步驟，請據(jù)圖分析回答：
          （1）乙圖中張嵐同學(xué)探究的生理活動是甲圖中的[ ]_____作用，探究的實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
          （2）乙圖中實(shí)驗(yàn)前將綠色植物進(jìn)行暗處理的目的是_____。
          （3）乙圖中在水溶加熱裝置內(nèi)，裝有酒精的燒杯是[ ]_____，用碘液染色后，_____部分變成藍(lán)色。
          （4）綠色植物所需要的能量通過甲圖中[ ]_____獲得的，該過程發(fā)生在細(xì)胞的_____。
          （5）張嵐想提高她家的大棚種植蔬菜的產(chǎn)量，請根據(jù)探究活動涉及的知識，提出一個(gè)具體的措施：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明是男孩，如果他的父母再生第二個(gè)孩子，一定是個(gè)妹妹嗎？下圖可以告訴你答案．
          （1）人類的性別是由染色體決定的．在人體細(xì)胞的23對染色體中，有一對與性別決定有關(guān)的染色體叫做_____染色體，男性為_____，女性為_____．
          （2）上圖說明，在男性的精液中，X精子和Y精子在數(shù)量上是_____的，且他們的生活里大體一致．因而，X精子和Y精子與卵細(xì)胞相遇而形成受精卵的機(jī)會是相等的．
          （3）結(jié)論：如果小明的父母再生第2個(gè)孩子，生男孩和生女孩的概率應(yīng)該是_____的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：
          （1）圖中的②主要由_____組織構(gòu)成，其內(nèi)壁可分泌_____。
          （2）[①]_____和[④]_____表面覆蓋有一層光滑的[]_____，可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動時(shí)的_____，并可緩沖_____。
          （3）關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病�；颊哧P(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位應(yīng)存在[]_____結(jié)構(gòu)上。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是大家熟悉的動物和植物，據(jù)圖回答：
          （1）請根據(jù)生物特征鑒別填寫名稱：①________；④________；⑥________； 
          （2）請將圖中植物按照由低等到高等的順序排序：________（用字母和箭頭表示）； 
          （3）圖示幾種動物的個(gè)體發(fā)育都起始于________的分裂，生物C在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是________．________是這類動物特有的結(jié)構(gòu)； 
          （4）麻雀適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有很多，例如呼吸器官和呼吸方式分別是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓的剛毛可以協(xié)助（　�。�
          A.運(yùn)動
          B.呼吸
          C.御敵
          D.生殖
          

			
          

			
          
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