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        1. 【題目】淀粉可先在胃內(nèi)被初步消化。 ________

          【答案】錯(cuò)

          【解析】分析:

          食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收 。

          解答:

          淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。

          故答案為:錯(cuò)誤

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體最大的腺體是____________,它能分泌膽汁,促進(jìn)消化。消化食物和吸收養(yǎng)分的主要場(chǎng)所是____________。因?yàn)槠溟L(zhǎng)度達(dá)5-6米,內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞,皺襞表面又有許多小腸絨毛和維絨毛,大大增加了消化和吸收的面積。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是消化系統(tǒng)部分組成器官的示意圖,其中屬于消化腺的有1和5,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          (1)1是 , 能分泌 , 對(duì)脂肪有乳化作用.
          (2)寫出1、5之外的任意一種消化腺的名稱:
          (3)人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是(填標(biāo)號(hào)).
          (4)圖中所示的消化管中,既不能消化食物又不能吸收營養(yǎng)的有兩個(gè),請(qǐng)寫出它們的中文名稱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】尿從形成到排出體外,經(jīng)過的器官依次是( )
          A.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道
          B.腎臟、膀胱、尿道、輸尿管
          C.腎臟、膀胱、輸尿管、尿道
          D.膀胱、腎臟、輸尿管、尿道

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】藜麥?zhǔn)墙鼛啄炅餍衅饋淼囊环N健康食品,聯(lián)合國糧農(nóng)組織推薦藜麥為最適宜人類的全營養(yǎng)食品。藜麥在植物分類上屬于藜科,是一種雙子葉植物。其種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是

          A.B.胚乳C.子葉D.胚芽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列常用芽接的方法進(jìn)行繁殖的果樹是:(

          A、柑 B、桃 C、橘 D、葡萄

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[E]
          (2)肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之間進(jìn)行氣體交換.
          (3)在肺泡處,血液中的氧的濃度肺泡內(nèi)的濃度,血液中二氧化碳的濃度肺泡內(nèi)濃度.(選填“大于”或“小于”)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),繪出如簡(jiǎn)圖.該同學(xué)判斷出B處是毛細(xì)血管,其依據(jù)是( )

          A.毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過
          B.毛細(xì)血管兩端連著動(dòng)脈
          C.毛細(xì)血管兩端連著靜脈
          D.毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度快

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案