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        1. 竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝,偽裝的本領(lǐng)十分高強(qiáng)。這種行為屬于
          A.覓食行為B.防御行為C.繁殖行為D.社群行為
          B

          試題分析:覓食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為;防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、集體防御等;繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等;社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝,偽裝的本領(lǐng)十分高超.這種行為屬于防御行為.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某種鳥類在營巢里.若發(fā)現(xiàn)巢內(nèi)有破蛋,會(huì)將蛋殼遠(yuǎn)遠(yuǎn)棄置于巢外。為了解此種行為是否與巢的安全有關(guān),科學(xué)家將蛋放于野地上,在其旁放置蛋殼,觀察其被天敵吃掉的比率,下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          表:蛋殼與蛋的距離和滅敵(烏鴉)吃蛋的比率
          蛋殼與蛋的距離(cm)
          被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù))
          沒有被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù))
          被吃掉的比率(%)
          15
          63
          87
          42
          100
          48
          102
          32
          200
          32
          118
          2l
          根據(jù)表中的數(shù)據(jù)所作的推論,正確的是 (    )
          A.蛋與蛋殼的距離不影響天敵吃蛋的比率
          B.蛋殼有助于天敵發(fā)現(xiàn)蛋.增大了蛋被吃掉的機(jī)會(huì)
          C.蛋殼離蛋越遠(yuǎn),越可防止細(xì)菌滋生,降低蛋被感染的機(jī)會(huì)
          D.蛋殼離蛋越遠(yuǎn),蛋被天敵吃掉的機(jī)會(huì)越大

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動(dòng)物先天性行為具有的特點(diǎn)是(  )
          ①動(dòng)物生來就具有的行為
          ②不是動(dòng)物生來就具有的行為
          ③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為
          ④動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)
          A.①③B.②③C.②④D.①④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          對(duì)比記憶是學(xué)習(xí)生物學(xué)的有效方法之一。請(qǐng)補(bǔ)充完善下列6種動(dòng)物行為的對(duì)比表。(動(dòng)物行為有:防御行為、社群行為、生殖行為、遷徙行為、覓食行為等)
          動(dòng)物名稱
          行為類型
          適應(yīng)性表現(xiàn)
          先天性行為
          后天性行為
          美洲烏鴨
          覓食行為
           
          將海螺從高空丟下破殼食肉
          枯葉蝶

           
          棲息樹上時(shí)酷似枯葉
          螞 蟻

           
          工蟻筑巢、兵蟻御敵、雌蟻產(chǎn)卵
          青 蛙

           
          春季高昂鳴叫

           
          后天性行為
          在娛樂場(chǎng)水中“頂球”
          家 燕

           
          隨季節(jié)變化而變更棲息地
                   ②           ③           ④         

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鳥類在占區(qū)和筑巢過程中,雄鳥常有不同形式的行為,如雄孔雀展示艷麗的尾羽,杜鵑不停地高聲鳴叫,雄鴿向雌鴿點(diǎn)頭俯首等。這是在
          A.求偶B.取食C.占區(qū)D.筑巢

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          回答生活中的有關(guān)問題:
          (1)蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的__________行為。
          (2)“蜻蜓點(diǎn)水”,這種行為,從獲得途徑上看屬____________行為。這種行為是由動(dòng)物的______________所決定的。
          (3)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”說明青蛙傳遞信息的方式是          
          (4)“莊稼一枝花,全靠糞當(dāng)家”。有些微生物能把空氣中的氮?dú)夤潭ㄏ聛,轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥,這個(gè)過程叫做                     

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
          (1)黑猩猩的這種行為屬于      行為. 
          (2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?      
          (3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和      而獲得.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的:( 。
          A.防御行為、取食行為B.防御行為、遷徙行為
          C.遷徙行為、繁殖行為D.取食行為、繁殖行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪項(xiàng)是螞蟻傳遞信息的主要方式(   )
          A.聲音B.氣味C.動(dòng)作D.印跡

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          同步練習(xí)冊(cè)答案