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        1. 閱讀資料,回答有關(guān)問(wèn)題。(20分)
          鄱陽(yáng)湖是中國(guó)最大的天然淡水湖,是流淌在地球上的為數(shù)不多的“一盆清水”。
          歷史悠久、浩瀚遠(yuǎn)淼的鄱陽(yáng)湖,不僅是聯(lián)系東西南北的通衢、萬(wàn)類(lèi)競(jìng)長(zhǎng)的家園,還是江右人文的淵藪、贛鄱生民的母親湖。最早描寫(xiě)鄱陽(yáng)湖的大詩(shī)人陶淵明在《游斜川詩(shī)序》中寫(xiě)道:“辛丑歲正月五日,天氣澄和,風(fēng)物閑美,與二三鄰曲,同游斜川。臨長(zhǎng)流,望曾城。魴鯉躍鱗于將夕,水鷗乘和以翻飛。彼南阜者,名室舊矣,不復(fù)乃為嗟嘆。”
            鄱陽(yáng)湖平原土壤肥沃,光照充足,耕作條件好,十分利于農(nóng)產(chǎn)品的生長(zhǎng)!按杭厩ы曈筒朔滞恻S,夏季萬(wàn)畝荷花吐幽香,秋季處處稻谷閃金光,冬季輕舟湖面捕魚(yú)忙”,勤勞的贛鄱先民日出而作,日落而息,在這里創(chuàng)造了燦爛的農(nóng)耕文明和魚(yú)鄉(xiāng)文化。
          鄱陽(yáng)湖擁有目前亞洲最大的濕地,總面積達(dá)35116.1公頃。鄱陽(yáng)湖,水天一線,蒼茫遼遠(yuǎn)。湖波漣漪,錫箔般從天際瀲滟而來(lái),逶迤而去;啾啾鳥(niǎo)鳴,在蘆葦叢中此起彼伏,宛轉(zhuǎn)而清脆;繁復(fù)的水草,在水中枝枝蔓蔓,舒卷自如;成群的鷗鴨鷂雁,在水面自在嬉戲;生命之歌,在浩淼遼闊的湖面彈奏,曠遠(yuǎn)而幽眇……。
            
          (1).在一定地域內(nèi),生物與          所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。
          (2).鄱陽(yáng)自古“稻飯魚(yú)羹”,是江南有名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。鄱陽(yáng)湖這個(gè)濕地生態(tài)系統(tǒng)為生物提供了             、             、                           、
          適宜的           和一定的生存空間等優(yōu)越的生存條件。
          (3).陶淵明描述的魴鯉和水鷗在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于              ,而蘆葦和水草則屬于              。鄱陽(yáng)湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自              。
          (4).油菜收割后,灑落在地上的種子不久會(huì)長(zhǎng)出幼苗,這主要體現(xiàn)了生物能(      )
          A.生長(zhǎng)B.發(fā)育C.繁殖D.遺傳
          (1).環(huán)境
          (2).營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 陽(yáng)光 空氣 水(不分先后順序) 溫度
          (3).消費(fèi)者生產(chǎn)者 太陽(yáng)能(答太陽(yáng)光,太陽(yáng),光能均可以給分)
          (4).C
          生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,是指生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體,生態(tài)系統(tǒng)為生物提供生存所需的一些條件,比如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、空氣、水、陽(yáng)光、適宜的溫度和一定的生存空間等,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng),種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗,說(shuō)明生物具有繁殖的基本特征。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中,不屬于仿生學(xué)的例子是
          A.以蝙蝠的回聲定位原理制造了雷達(dá)
          B.模擬螢火蟲(chóng)發(fā)光原理,制成由電能轉(zhuǎn)變成光能的熒光燈
          C.蠶能吐絲,制造纖維
          D.根據(jù)響尾蛇的“熱定位器”發(fā)明能跟蹤敵機(jī)的響尾蛇導(dǎo)彈

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一滴糖水引來(lái)一群螞蟻,說(shuō)明了生物具有                      (     )
          A.生長(zhǎng)現(xiàn)象B.對(duì)刺激做出反應(yīng)
          C.繁殖現(xiàn)象D.新陳代謝

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生物最基本的特征是(         )
          A.繁殖B.生長(zhǎng)C.應(yīng)激性D.新陳代謝

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          生物的共同特征是:它們都是有        的。生物的特征包括       、        、
                                ,其中             是最基本的。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,說(shuō)明生物具有
          A.應(yīng)激性B.生長(zhǎng)C.繁殖D.新陳代謝

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          (3分)生物學(xué)研究方法有觀察、調(diào)查、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法。其中,現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是        ,而英國(guó)科學(xué)家珍妮在研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻,珍妮的這種研究方法是        。珍妮進(jìn)一步查找相關(guān)資料獲取信息的方法是         。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          向日葵的莖一般都向光生長(zhǎng)。這說(shuō)明生物體能夠
          A.進(jìn)行新陳代謝B.對(duì)外界刺激做出一定的反應(yīng)
          C.繁殖下一代D.由小到大

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物體中,屬于生物的是
          A.機(jī)器人B.鐘乳石C.珊瑚礁D.馬尾松

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          同步練習(xí)冊(cè)答案