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        1. 【題目】生命在于運(yùn)動(dòng),鍛煉助力健康。較大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)中,不會(huì)出現(xiàn)的是

          A.呼吸頻率加快 B.心跳加快

          C.血液運(yùn)輸氧的速度加快 D.血液運(yùn)輸廢物的速度減慢

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:A、較大強(qiáng)度的體育鍛煉能使呼吸頻率加快,給組織細(xì)胞運(yùn)輸更多的氧氣。A正確;B、較大強(qiáng)度的體育鍛煉能使心跳加快,血液循環(huán)加速,給組織細(xì)胞運(yùn)輸更多的氧氣和養(yǎng)料。B正確;C、較大強(qiáng)度的體育鍛煉使心跳加快,血液循環(huán)加速,血液運(yùn)輸氧的速度加快。C正確;D、較大強(qiáng)度的體育鍛煉使心跳加快,血液循環(huán)加速,血液運(yùn)輸廢物的速度加快,D錯(cuò)誤。故D符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類皮膚正常由顯性基因(A)控制,白化病基因由隱性基因(a)控制,請(qǐng)據(jù)下圖的遺傳圖解,回答問(wèn)題:

          (1)父親的基因組成是 , 母親的基因組成是 . 白化病兒子的基因組成是
          (2)這個(gè)兒子的白化病的基因來(lái)源是一個(gè)來(lái)自 , 另一個(gè)來(lái)自
          (3)皮膚正常和白化病這一對(duì)性狀,將它們稱為 . 它是由一對(duì)控制的.
          (4)這對(duì)夫婦所生小孩患白化病的可能性為
          (5)從中我們可以看出,父母通過(guò)把各自一半的染色體傳給了后代,使其具有父母雙方的遺傳物質(zhì),從而表現(xiàn)出現(xiàn)象.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人生殖過(guò)程中的一對(duì)染色體變化的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )

          A.在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體要減半
          B.受精卵中成對(duì)的染色體一條來(lái)自父親,另一條來(lái)自母親
          C.基因經(jīng)精子和卵細(xì)胞在親子間傳遞
          D.人體所有的細(xì)胞里都含有X染色體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容完成如下題目:

          (1)如圖中X,Y,W三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況,讀圖并填空:
          ①圖中曲線Y表示的消化過(guò)程.
          ②從圖中看,淀粉最終在中徹底消化分解成葡萄糖.
          (2)如表是幾位同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的記錄,請(qǐng)根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容:

          試管編號(hào)

          加入的物質(zhì)

          處理方法

          檢驗(yàn)方法

          現(xiàn)象

          1

          2毫升唾液+淀粉糊

          37℃、10min

          碘液

          2

          2毫升清水+淀粉糊

          37℃、10min

          碘液

          3

          淀粉糊2毫升唾液 

          0℃、10min

          碘液

          4

          2毫升唾液+淀粉糊

          37℃、10min

          碘液

          ①若1號(hào)和2號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是 . 變藍(lán)的是
          ②若1號(hào)和3號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么3號(hào)還應(yīng)加入的物質(zhì)是 , 3號(hào)試管變藍(lán),由此得出結(jié)論:
          ③4號(hào)試管本應(yīng)與1號(hào)試管有相同的現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色,你能推測(cè)少量淀粉未被消化的可能原因嗎?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】兒童青少年心理健康的核心是

          A.身體健康B.心情愉快C.成績(jī)優(yōu)秀D.以上三項(xiàng)都是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不是健康的生活方式( )

          A.堅(jiān)持體育鍛煉B.按時(shí)作息

          C.積極參加集體活動(dòng)D.吸煙、喝酒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】選取生長(zhǎng)正常的爬山虎進(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

          ①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將此裝置放在黑暗處一晝夜后,移至光下幾小時(shí),再將甲、乙、丙三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
          ②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
          (1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
          (2)葉片A、B兩部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
          (3)將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,其中葉片乙藍(lán)色.乙和丙兩葉片形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以說(shuō)明是光合作用的必須原料.如果將葉片丙的葉脈切斷葉片丙經(jīng)過(guò)上述①②步處理,其葉片顏色將
          (4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜為了提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚,其科學(xué)道理是

          A. 近親結(jié)婚后代必患遺傳病

          B. 近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多

          C. 人類的疾病都是有隱性基因控制的

          D. 人類的疾病都是由顯性基因控制的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因的描述,正確的是

          A. 基因只存在于生殖細(xì)胞中 B. 基因在精子或卵細(xì)胞中成單存在

          C. 生物的某一性狀是由一個(gè)基因控制的 D. 基因數(shù)和染色體數(shù)一樣多

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