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          【題目】下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是
          A．果蠅的紅眼和白眼  B．玉米的黃粒和圓粒
          C．豌豆的紫花和紅花 D．棉花的絨長(zhǎng)和絨短
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。玉米的黃粒和圓粒，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是綠色開花植物的部分結(jié)構(gòu)及探究其某些生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)分析回答：

          （1）圖甲中，葉片的結(jié)構(gòu)①和根尖的結(jié)構(gòu) （填代碼）屬于同一種組織；幼苗中的結(jié)構(gòu)Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的（填圖中代碼）發(fā)育而來(lái)的．
          （2）利用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可探究的問(wèn)題是；具體操作中應(yīng)通過(guò)改變（假設(shè)燈光不會(huì)影響廣口瓶?jī)?nèi)的溫度），觀察有色液滴的移動(dòng)情況，作出合理的判斷．如果實(shí)驗(yàn)前，向瓶?jī)?nèi)倒入了適量可持續(xù)放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液，則同等光照情況下，有色液滴會(huì)明顯移向方．
          （3）利用圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，探究的問(wèn)題是；若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋，能否觀察到預(yù)期的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象？試分析說(shuō)明： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物基本特征中的（ ）
          A．呼吸  B．遺傳  C．營(yíng)養(yǎng)  D．生長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】健康就是指沒(méi)有疾病和不虛弱．_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖中表示細(xì)胞分裂的是_______；表示細(xì)胞分化的是__________。
          （2）e、f、g形成的組織A、B、C中，仍具有分裂能力的是_________，失去分裂能力的是________。
          （3）d過(guò)程中細(xì)胞由小到大，是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞不斷從環(huán)境中吸收
          _______________，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，使細(xì)胞的體積增大。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 嫁接成活的關(guān)鍵是：接穗和砧木必須緊密地結(jié)合在一起的部位是
          A．木質(zhì)部 B．韌皮部 C．形成層 D．髓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組對(duì)某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析，并請(qǐng)環(huán)保專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定．其結(jié)果見(jiàn)下表：
          生物種類
          消化道內(nèi)食物
          千克體重汞相對(duì)含量
          A
          鲇魚
          小魚
          78
          B
          河蚌
          水蚤、小球藻
          25
          C
          小球藻
          /
          3
          D
          小魚
          水蚤
          10
          E
          水蚤
          小球藻
          5
          （l）根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系（以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示）__________________
          （2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中．引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是___．而當(dāng)小球藻爆發(fā)性繁殖時(shí)，不僅會(huì)導(dǎo)致其他生物的死亡，也會(huì)有大量的小球藻死亡．這些死亡的生物在___的分解作用下．導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡．
          （3）研究表明．甲基汞對(duì)人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多，而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞．環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的，它能沿著食物鏈傳遞，進(jìn)行___，最終給人類帶來(lái)嚴(yán)重的危害．
          （4）日常使用的電池不少種類含有汞，對(duì)此我們應(yīng)該怎么辦？___________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】非處方藥適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡(jiǎn)稱為 （ ）
          A. OCT B. TOC C. OTC D. ORC
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是心臟解剖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

          （1）心臟四個(gè)腔中，心臟壁最厚的是[B] ， 與它相連的血管是[③] ．
          （2）肺循環(huán)的起始部位是[D] ， 終止部位是[A] ．
          （3）血液流經(jīng)體循環(huán)后，由血管變成血．（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）
          

			
          

			
          
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