日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖圖一是大氣以及呼出氣體的成分及含量,圖二和圖三是某生物小組想探究人體呼吸過程中二氧化碳含量的變化”,設計的兩個實驗方案:

          [方案一]如圖二所示:將適量的澄清石灰水倒入試管中,用口通過塑料管向試管中的石灰水里連續(xù)吹氣,并觀察澄清石灰水的變化。

          [方案二]如圖三所示:①取2支相同的試管,分成甲、乙兩組,分別向2支試管中注入等量的澄清石灰水。②用塑料管向乙試管中吹氣,同時用一次性注射器不斷地向甲試管中打人空氣,觀察甲、乙兩個試管中澄清石灰水的變化。

          氣體成分

          大氣中的含量(%)

          呼出氣體中的含量(%)

          氮氣

          78

          78

          氧氣

          21

          16

          二氧化碳

          0.03

          4

          0.07

          1.1

          其他氣體

          0.9

          0.9

          (1)從圖一中數據可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的氧氣_____;呼出氣體中氧氣含量比二氧化碳含量_____。

          分析實驗方案:

          (2)對于想探究的問題:“人體呼吸過程中二氧化碳含量的變化”請你幫助該生物小組的同學做出實驗假設:_____。

          (3)本實驗設計的原理是利用了二氧化碳_____的特性。

          (4)你認為該實驗的實驗變量是_____。

          (5)(方案二)中通入甲試管的是_____;通入乙試管的是_____。

          (6)如果讓你在(方案一)和(方案二)之間做選擇,你的選擇是_____。你做出這樣選擇的原因是_____。

          【答案】少多人在呼吸過程中二氧化碳的含量會增加(或減少)遇澄清的石灰水變渾濁二氧化碳的含量大氣(或空氣)呼出氣體方案二方案一缺少實驗對照

          【解析】

          圖示的裝置是驗證人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,實驗過程中利用了二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的原理。

          (1)從表中可以看出,在呼出的氣體中,人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體是有差別的:人體呼出的氣體中,由于組織細胞的利用,氧氣減少了,二氧化碳增多了,同時水分增加了。

          (2)對于想探究的問題:“人體呼吸過程中二氧化碳含量的變化”請你幫助該生物小組的同學做出實驗假設:人在呼吸過程中二氧化碳的含量會增加(或減少)。

          (3)本實驗設計的原理是利用了二氧化碳遇澄清的石灰水變渾濁的特性。

          (4)該實驗的實驗變量是二氧化碳的含量。

          (5)【方案二】用塑料管向乙試管中吹氣,是呼出氣體,同時用一次性注射器不斷地向甲試管中打人空氣。

          (6)由于方案一缺少實驗對照,不能說明人在呼吸過程中二氧化碳的含量會增加,因此選擇【方案二】比較合適。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別代表的植物是蘋果、銀杏和卷柏,請根據所學知識回答問題:

          (1)圖中屬于裸子植物的是_____,屬于蕨類植物的是_____。

          (2)圖中銀杏樹的結構層次是_____

          (3)被子植物和裸子植物最主要的區(qū)別是_____。

          (4)卷柏依靠_____繁殖后代,與卷柏相比,葫蘆蘚不具有真正的根,只有細絲狀的_____,主要起_____的作用。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在設計對照實驗時,正確的做法是

          A. 除實驗變量外,其他變量均不同 B. 所有變量都相同

          C. 除實驗變量外,其他變量均相同 D. 所有變量都不同

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】抽取少量甲、乙、丙、丁四人的血液,分別與A型標準血清和B型標準血清混合,觀察其血液凝集情況如下表所示:(“+”表示凝集,“表示不凝集)

          A型標準血清

          +

          +

          -

          -

          B型標準血清

          +

          -

          -

          +

          則甲、乙、丙、丁四人的血型是( )

          A. AB、A、O、B 型 B. AB、B、O 、A 型

          C. O、A、AB、B 型 D. O、B、AB、A 型

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如下表是檢測正常人血漿、腎小管上段以及輸尿管內液體中兩種物質的濃度變化。據表中數據判斷,甲、乙分別是( 。

          A. 甲是葡萄糖,乙是蛋白質 B. 甲是尿素,乙是葡萄糖

          C. 甲是葡萄糖,乙是尿素 D. 甲是尿素,乙是蛋白質

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列現象中,屬于有性生殖的是( )。
          A.酵母菌進行出芽生殖
          B.細菌進行分裂生殖
          C.玉米依靠種子繁殖
          D.馬鈴薯的塊莖繁殖

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察下圖,回答下列問題。

          (1)該圖為在光學顯微鏡下看到的________細胞模式圖,因為該細胞有________、________________。(填名稱)

          (2)在植物的根細胞中沒有的結構是________

          (3)刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要是________,它來自圖中結構[________]________

          (4)遺傳物質主要存在的結構是[]________。

          (5)與光合作用有關的結構是________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關于花的結構,下列說法錯誤的是( )。
          A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊
          B.雄蕊由柱頭、花柱和子房組成
          C.花的主要結構是花蕊
          D.卵細胞存在于子房內的胚珠中

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中食物網示意圖,據圖回答:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是________,直接以植物為食的消費者是__________。分解者是____________,該食物網中有______條食物鏈,最長的一條是________

          (2)如果大量地捕殺狐,那么鷹的數量在一定的時期內會__________,原因是它的食物將 _________ ,營養(yǎng)物質儲存豐富,繁殖力會 _______________。

          (3)從生物間的關系角度來看,蛇和鼠的關系屬于 _____ 關系。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案