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          【題目】影響生物生存的環(huán)境因素叫________因素；它包括__________因素和___________因素。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 生態(tài) 生物 非生物
          【解析】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。
          非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程（用A、B、C表示），乙為植物葉肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)照圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題： 
          （1）圖乙中圖中標(biāo)號(hào)[_____]能被碘液染成深色，其內(nèi)含有一種指導(dǎo)生物遺傳和發(fā)育的遺傳物質(zhì)是______。
          （2）圖乙中____（填字母）是植物細(xì)胞，與圖甲中C過程有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____（填數(shù)字序號(hào)）。 
          （3）在“觀察人口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,刮取細(xì)胞前在載玻片上滴加的液體是_______，目的是維持細(xì)胞形態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖展示了綠色開花植物的一生，請據(jù)圖回答問題
          （1）植物體開花、傳粉、雙受精后形成種子，在種子結(jié)構(gòu)中發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是_____；種子萌發(fā)后，經(jīng)過細(xì)胞的_____和_____形成各種組織、器官。
          （2）植物體中具有運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物功能的是_____組織。
          （3）A是通過氣孔釋放的氣體，它可以表示植物呼吸作用產(chǎn)生的_____。
          （4）根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____（寫出一點(diǎn)即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】放入濃鹽水中的蘿卜條過一段時(shí)間后，出現(xiàn)的變化是（ ）
          A．變大、變軟  B．變小、變軟  C．變大、變硬  D．變小、變硬
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一為某植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（A和B代表不同的氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出的方向）。圖二為該植物在夏季睛朗天氣中一天內(nèi)某些生理活動(dòng)強(qiáng)度的變化曲線。圖三為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析作答：
          （1）圖一中氣體A和B通過圖三中的[____]____（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)出葉片。
          （2）若圖一表示呼吸作用過程，則B所代表的氣體是____，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是____（填“甲”或“乙”）。
          （3）圖三中②表示葉肉，是葉片進(jìn)行光合作用的主要部分。原因是其細(xì)胞內(nèi)含有大量的____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過________實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過________作用進(jìn)入血液的．
          （2）圖中血管（⑥）的名稱是________，（⑥）中流的是________血．
          （3）血液由（④）射出，流經(jīng)（⑦）、（⑧）到（①）的循環(huán)途徑叫________，④和⑦）間的瓣膜是________，它控制血液只能按（④）→（⑦）的方向流動(dòng)．
          （4）動(dòng)脈血的流動(dòng)途徑是________→⑦．
          （5）實(shí)驗(yàn)人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值，結(jié)果如下表所示：
          A
          B
          C
          D
          氧氣
          40
          100
          30
          102
          二氧化碳
          46
          42
          50
          40
          據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是________、________．
          （6）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，藥物需________次經(jīng)過心臟到達(dá)肺部，再經(jīng)過________才能到達(dá)扁桃體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)探究的基本步驟為（　�。�
          ①提出問題 ②通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)假設(shè) ③作出假設(shè) ④得出結(jié)論 ⑤表達(dá)交流
          A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤② C. ①③②④⑤ D. ③②①④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“魚兒離不開水”，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（ ）
          A．生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
          C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能進(jìn)行呼吸
          

			
          

			
          
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