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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】蜜蜂在取食花蜜時，也可幫助植物（ ）
          A.傳播花粉
          B.傳播疾病
          C.加速生長
          D.快速開花
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，如蜜蜂采蜜，使這些植物順利地繁殖后代．故選：A
          【考點精析】關于本題考查的幫助植物傳粉、傳播種子，需要了解幫助植物傳粉、傳播種子有益：擴大分布范圍；有害：數量過多危害植物才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞分裂后新細胞的遺傳物質（ ）
          A．和原細胞一樣
          B．比原細胞多一倍
          C．比原細胞少一半
          D．差不多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年1月，克隆猴“中中”“華華”在我國誕生。克隆猴的性狀與基地內某只母猴相同，則這只母猴為克隆猴提供的細胞結構為（　　）
          A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”這一實驗時，準備了實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等。并設計了如圖甲、乙兩組裝置，請回答： 
          （1）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是_______ ，以免影響實驗結果的科學性。
          （2）本實驗探究的變量是 __________________ ． 
          （3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入 ______ 中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴___________，觀察葉子顏色的變化。 
          （4）實驗結果：變藍的是 ______ 裝置內的葉片。 
          （5）植物進行光合作用的主要器官是 ______ ，空氣中的二氧化碳由葉的 ______ 進入葉肉細胞，作為光合作用的原料，產生的 ______ 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．因此，綠色植物的光合作用，不僅為地球上的其他生物制造了有機物，還維持了生物圈中的__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于健康生活方式的說法是：（　　）
          A. 偶爾喝醉酒不防礙身體健康
          B. 油炸食品好吃，可以多吃
          C. 高蛋白食品營養(yǎng)豐富，吃得越多越好
          D. 不吸煙，遠離毒品
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關。下面是5種微生物的形態(tài)結構示意圖，請分析回答：
          （1）圖中5種生物都沒有葉綠體，故它們的營養(yǎng)方式均為______。除丙、戊外，其余都有細胞構成，它們共有的細胞結構為______。
          （2）甲能夠通過______快速產生新個體，并且能形成芽孢，故能在自然界中廣泛分布，在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中，生物丁也能迅速繁殖。其生殖方式為______。
          （3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情已導致疑似或確診感染病倒超過2萬人，死亡人數近8000人。[______]______是導致這場疫情的罪魁禍首，它是由______構成。它不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里。
          （4）青霉素可用于治療多種細菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數人的生命，圖[______]______是提取青霉素的原材料。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,圖二表示某條生物鏈中的四類生物的能量金字塔。請據圖回答下列問題:
          （1）圖一中草屬于生態(tài)系統(tǒng)的______者，作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)組成成分，圖中還缺少_________,各生物生命活動所需能量最終來自于_______。
          （2）圖一中共有__條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈:_____________。
          （3）若圖一的土壤中有某些難以分解的有毒物質，貓頭鷹體內含有毒物質最多，說明有毒物質會沿著__________不斷積累。
          （4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物的總能量,則甲對應的生物是_____；若因某種因素導致乙的數量增加,一段時間內甲的數量會_________,最終生物數量得到恢復，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
          （5）_______是最大的生態(tài)系統(tǒng)，我們應保護這個所有生物共同的家園。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】銀杉和水杉是我國特有的珍稀植物，下列有關銀杉和水杉的敘述中，不正確的是（ ）
          A.都屬于種子植物
          B.都屬于被子植物
          C.種子外沒有果皮包被
          D.胚珠裸露
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項中不屬于植物營養(yǎng)器官的一項是（ ）
          A. 蘿卜 B. 土豆 C. 菠菜葉 D. 茄子
          

			
          

			
          
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