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          【題目】酵母菌、霉菌屬于（　�。�
          A.動(dòng)物
          B.植物
          C.真菌
          D.細(xì)菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：根據(jù)分析可知，酵母菌、霉菌有成形的細(xì)胞核是真菌．
          故選：C．
          細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不是生物進(jìn)化的總趨勢(shì)的是（　�。�
          A. 從低等到高等B. 從水生到陸生
          C. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜D. 從小到大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是部分生物的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（橫線(xiàn)上填文字）
          （1）圖甲是青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是__．
          （2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩(shī)中描述的是與圖__相似的一段生命歷程．乙圖中的①時(shí)期稱(chēng)作__．
          （3）甲、乙兩圖中生物發(fā)育的相同點(diǎn)是__．
          （4）在圖丙中，供給胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源是__．
          （5）不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是長(zhǎng)期__的結(jié)果．
          （6）丁圖所示的植物繁殖方法是嫁接，為了提供成活率，操作時(shí)將接穗和砧木的__緊密結(jié)合在一起．如果將基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結(jié)芒果果肉細(xì)胞的基因組成應(yīng)該是__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能夠消化淀粉的結(jié)構(gòu)是下列哪一組（ ）
          A.口腔和小腸
          B.胃和小腸
          C.小腸和大腸
          D.口腔和大腸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是嫁接示意圖，據(jù)此回答問(wèn)題。
          （1）寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。A_____，B：_____。
          （2）假如A是柿子的枝條，B是黑棗樹(shù)，進(jìn)行嫁接時(shí)，應(yīng)使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合，以確保其成活，那么長(zhǎng)成植株后，所結(jié)果實(shí)為__。
          （3）圖甲的嫁接方式為_____，圖乙的嫁接方式為枝接。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種行為有利于生物多樣性的保護(hù)？（　　）
          A.開(kāi)墾草原
          B.植樹(shù)造林
          C.過(guò)渡捕撈
          D.圍墾濕地
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人類(lèi)的進(jìn)化發(fā)展過(guò)程中，最關(guān)鍵的階段是（　　）
          A.南方古猿
          B.能人
          C.直立人
          D.智人
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列幾種動(dòng)物的行為中，屬于貯食行為的是（　�。�
          A.烏賊釋放墨汁
          B.老鼠將食物放入洞里
          C.蜘蛛編織蛛網(wǎng)
          D.清晨公雞打鳴報(bào)曉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)桃花結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：
          （1）①②③合稱(chēng)為_____，④⑤合稱(chēng)_____。
          （2）將來(lái)能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。
          （3）由桃花到果實(shí)的過(guò)程中，必須完成的兩個(gè)重要生理活動(dòng)是_____和_____。
          （4）若在開(kāi)花季節(jié)，遭遇連陰雨天氣，為避免減產(chǎn)，可采取的措施是_____。
          

			
          

			
          
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