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        1. 觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是 (    )
          A.有堅硬的角質(zhì)喙
          B.身體呈流線型,體表被覆羽毛
          C.胸肌發(fā)達,有可用于飛翔的翼
          D.有發(fā)達的氣囊輔助呼吸
          A

          試題分析: 家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
          (1)家鴿的身體呈流線型型,可以減少空氣阻力,利于飛行。
          (2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了翼,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,附有發(fā)達的胸肌,可牽動兩翼完成飛行。
          (3)直腸短,不儲存糞便,這樣可以減輕體重。
          (4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的氣囊。
          考點: 家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          在進一步探究環(huán)境對生物的影響實驗時,若提出的問題是“潮濕環(huán)境會影響鼠婦生活嗎”,那么該實驗中就應(yīng)當(dāng)使設(shè)計兩種環(huán)境中除___________以外,___________、___________等其他條件都相同。也就是說,在這個對照實驗中的變量是___________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          柑橘不宜在北方種植,梨樹不能生活在熱帶地區(qū),這說明生物的生活受什么影響
          A.溫度B.空氣C.土壤D.陽光

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鳥類的呼吸特點是(    )
          A.肺有很強的呼吸能力
          B.身體里有氣囊能進行呼吸
          C.在肺里能進行兩次氣體交換
          D.在肺里和氣囊里都能進行氣體交換

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          地衣是藻類植物與真菌組成的,它們互相利用,誰也離不開誰,這屬于                    現(xiàn)象。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鯽魚生活在淡水中,影響其生活的非生物因素是
          A.水、空氣、小魚等
          B.水、陽光、溫度、空氣等
          C.水、溫度、藻類植物及餌料
          D.溫度、陽光、水、其他魚類

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          生物的環(huán)境是指生物的生存地點。                               (     ) 

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          鳥有利于飛行的特點有:身體呈_____ ___型,可以減少阻力;前肢變成了__ _____;消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣隨糞便及時排出體外,這樣可以_    _______;飛行時體內(nèi)產(chǎn)生的熱量,通過體內(nèi)的__      _____經(jīng)呼吸作用散失到體外,以維持體溫恒定。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”講的是:
          A.空氣對桃樹開花時間的影響
          B.土壤對桃樹開花時間的影響
          C.水分對桃樹開花時間的影響
          D.溫度對桃樹開花時間的影響

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          同步練習(xí)冊答案