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        1. 【題目】校園內(nèi)去年種植的綠化樹的莖明顯增粗了,這與莖的()有關(guān).

          A. 樹皮 B. 形成層 C. 韌皮部 D. 木質(zhì)部

          【答案】B

          【解析】表皮起保護(hù)作用.韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性)。木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無機(jī)鹽)和木纖維(堅(jiān)硬)。形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗。單子葉植物莖不能逐年加粗,是因?yàn)闆]有形成層。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請分析回答:

          (1)曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,此時(shí),與呼吸有關(guān)的肌肉處于________狀態(tài)。

          (2)曲線BC的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都________表示________過程。

          (3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的________點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1864年,德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵植株放在暗處12 h,再將該植株的綠色葉片一半曝光,一半用錫箔 遮光。經(jīng)過一段時(shí)間光照后,用碘蒸氣處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,該實(shí)驗(yàn)可以證明

          ①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉

          A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】栽培在營養(yǎng)液中的植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的(  )

          A. 成熟區(qū) B. 伸長區(qū) C. 分生區(qū) D. 除根冠外的所有區(qū)域

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:

          (1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式.如①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]________的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官有________.適于飛行,還有足,適于跳躍;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5]________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等.

          (2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如①多具有發(fā)達(dá)的________,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的________,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn),如蝗蟲足分節(jié),人的四肢有許多[8]________

          (3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng).如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的________,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示長期使用某一種農(nóng)藥后,害蟲數(shù)量變化的曲線,請用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)回答下列問題:

          (1)害蟲數(shù)量先下降,然后又升高,是由于___。

          (2)農(nóng)藥的施用將抗藥性弱的害蟲殺死,而抗藥性強(qiáng)的害蟲繼續(xù)生活下去,說明害蟲產(chǎn)生的變異是___ , 它為抗藥性的形成提供了___

          (3)害蟲向抗藥性逐年增強(qiáng)的方向發(fā)展,是由___ 決定的.起選擇作用的是___ ,而這種作用是通過___來實(shí)現(xiàn)的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】傳統(tǒng)泡菜的制作過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,危害人體健康。國家規(guī)定亞硝酸鹽在泡菜中的殘留量不得超過20mg/kg。某校生物小組通過實(shí)驗(yàn)測定了不同泡菜亞硝酸鹽含量,實(shí)驗(yàn)過程如下:

          ①選擇等量的常用蔬菜(白菜、芹菜、白蘿卜、圓白菜、豇豆、胡蘿卜、心里美)。

          ②每種泡菜的制作過程所需條件(包括外部的環(huán)境條件和腌制的條件)保持一致。

          ③每種泡菜的亞硝酸鹽測定最少3次,然后取平均值。

          下面是小組依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的兩組曲線圖,他們選取了可信度較高的6組數(shù)據(jù)(去除豇豆的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))進(jìn)行比較。

          (1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:用白蘿卜制作泡菜時(shí),亞硝酸含量的變化趨勢是_______。

          (2)由圖1可知,制作的泡菜______天后食用更健康,3種蔬菜中______最合適作為泡菜原料。

          (3)制作泡菜所利用的微生物是_____,屬于______(原核生物/真核生物)。

          (4)制作泡菜時(shí)既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的科學(xué)道理是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】制作面包時(shí)常加入少量的酵母菌,其目的是( )

          A.增加面包甜度 B.增加面包營養(yǎng)

          C.減少面包的澀味 D.使面包松軟多孔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】苔蘚植物一般具有 ,而無 。人們利用 植物做檢測空氣污染程度的指示植物。

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          同步練習(xí)冊答案