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          【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱的是
          A. 天然落葉林 B. 天然常綠林
          C. 人工純種林 D. 人工混交林
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：生態(tài)平衡之所以能保持是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關(guān)，數(shù)量和種類越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，數(shù)量和種類越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，比較選項(xiàng)中四種生態(tài)系統(tǒng)，只有人工純種林中生物的數(shù)量和種類最少，調(diào)節(jié)能力最差。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于食物鏈的寫法，以下正確的是
          A. 陽(yáng)光→草→蚱蜢→雞
          B. 鷹→雞→蚱蜢→植物
          C. 田鼠→蛇→鷹
          D. 植物→蚱蜢→雞→鷹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】國(guó)家“二孩”政策頒布以后，已生育一個(gè)男孩的夫婦想再生一個(gè)女孩的可能性是（ ）
          A．25% B．50% C．75% D．100%
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】遺傳物質(zhì)主要存在于 ，主要的遺傳物質(zhì)是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系，敘述正確的是（　�。�

          A.①是血液循環(huán)的重要器官，其主要功能是進(jìn)行物質(zhì)交換
          B.A型血的⑤中有抗B凝集素，和少量輸給AB型血的病人
          C.③與④通過(guò)靜脈相連，分別是動(dòng)脈和毛細(xì)血管
          D.肺靜脈中②的顏色是暗紅色，含二氧化碳較多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究人在生長(zhǎng)過(guò)程中骨成分的變化，請(qǐng)完成下面探究方案中空格處的內(nèi)容
          （1）提出問(wèn)題：
          你提出的問(wèn)題是_________________________________________?
          （2）作出假設(shè)：
          資料：青少年不易發(fā)生骨折，而老年人較易發(fā)生骨折。
          你作出的假設(shè)是：________________________________________。
          依據(jù)是：_______________________________________________。
          （3）制定計(jì)劃：
          ①材料用具：幼年羊的骨、成年羊的骨、老年羊的骨各一塊，天平，酒精燈，鑷子。
          ②方法步驟：稱取一定重量的不同生長(zhǎng)期的羊骨，充分煅燒骨至灰白色，稱量骨煅燒后的重量。
          ③實(shí)施計(jì)劃：
          按上述實(shí)施方案做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真稱量，準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是（　�。�

          A.圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用
          B.能量沿著食物鏈流動(dòng)，在丁這一級(jí)生物體內(nèi)積累得最多
          C.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
          D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要準(zhǔn)則，請(qǐng)根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)的生物知識(shí)回答問(wèn)題：

          （1）行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行，當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待，在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)眼球[]等的折射，刺激[]
          上對(duì)光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到形成視覺．
          （2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則，當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處急救車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈也會(huì)在等到救護(hù)車過(guò)后方能擇機(jī)行走，在這一過(guò)程中，急救車的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)[]處的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽覺神經(jīng)傳遞到形成聽覺．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1997年2月，英國(guó)《自然》雜志公布了一個(gè)重大的研究成果——7個(gè)月前，英國(guó)的一個(gè)研究所成功地?zé)o性繁殖了一只雌性小綿羊，它就是被命名為“多利”的克隆羊。這個(gè)消息引起了世人的普遍關(guān)注。右圖是克隆綿羊“多利”的培育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）寫出圖中A.B所指的細(xì)胞工程名稱：A ________________，B ________________。
          （2） “多利”在相貌、性別方面與____________更接近。這說(shuō)明了________________________________。
          （3）繼植物組織培養(yǎng)成功之后，克隆綿羊培育成功，證明________________________。
          

			
          

			
          
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