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        1. 【題目】人和動物不斷吸收氧和二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定,這是由于綠色植物的光合作用

          A放出二氧化碳,吸收氧 B放出氧,吸收二氧化碳

          C白天放出氧,晚上吸收二氧化碳 D白天吸收二氧化碳,晚上放出氧

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡。

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】成熟的紅細(xì)胞的特點是( 。
          A.呈圓球狀,有核
          B.呈兩面凹的圓餅狀,無核
          C.呈圓球狀,無核
          D.呈兩面凹的圓餅狀,有核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】達(dá)爾文進(jìn)化理論的核心是( )

          A. 生存斗爭 B. 用進(jìn)廢退 C. 自然選擇

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          【題目】航椒3號種子在小明的花盆中經(jīng)歷了發(fā)芽、生長、開花結(jié)果等過程,這些生長過程都需要根從土壤中吸收水和無機鹽做基礎(chǔ),其中運輸水和無機鹽的動力是( 。

          A. 光合作用B. 蒸騰作用C. 受精作用D. 呼吸作用

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          【題目】下列人類活動中,可以改善環(huán)境的是( 。

          A. 圍海造田B. 植樹造林C. 隨意排污D. 噴藥滅蟲

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          【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,我們常吃的蘋果屬于

          A細(xì)胞 B組織 C器官 D植物體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于我國一級保護(hù)植物的有( 。
          ①水杉 ②望天樹 ③金花茶 ④獼猴桃 ⑤銀杉 ⑥銀杏.
          A.①②③④
          B.①③④⑤
          C.①③⑤⑥
          D.②③④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是人的幾種行為,其中不同于其他三項的是( 。
          A.吃梅止渴
          B.畫梅止渴
          C.望梅止渴
          D.聽梅止渴

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在某種生物細(xì)胞內(nèi),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的結(jié)構(gòu)是

          A.葉綠體 B.線粒體 C.染色體 D.液泡

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          同步練習(xí)冊答案