【題目】如圖是某小組同學(xué)對“水中生活的動物”相關(guān)問題進行討論，一人一個觀點。
(1)同學(xué)①的觀點 （_______）
(2)同學(xué)②的觀點 （_______）
(3)同學(xué)③的觀點 （_______）
(4)同學(xué)④的觀點 （_______）
【答案】錯誤 正確 正確 錯誤
【解析】
本題考查的知識點是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，水中生活動物的分類，據(jù)此解答。
（1）按照生物生活的環(huán)境生物可分為空中飛行的動物、陸地生活的動物、水中生活的動物。其中適于水中生活的動物很多，從最原始的單細胞動物到最高等的哺乳動物都有。如，蝦、鯨都是適于生活在水中的動物卻都不是魚類。故同學(xué)①的觀點錯誤。
（2）鯨魚、海豹雖然生活在水中但不是魚類，都是胎生哺乳屬于哺乳動物。故同學(xué)②的觀點正確。
（3）蝦、蟹身體表面有外骨骼，足和觸角都分節(jié)是生活在水中的節(jié)肢動物，故同學(xué)③的觀點正確。
（4）魚類的主要特征體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱是脊椎動物，終生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。故同學(xué)④的觀點錯誤。
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，看圖回答下列問題：
（1）A、B兩瓶中裝有肉湯，數(shù)日后，肉湯有變質(zhì)的是_____，其原因是_____。
（2）A瓶加熱的目的是_____，C瓶打斷鵝頸的目的是_____，A、B、C、D中是實驗瓶的是_____，是參照瓶的是_____，該實驗的結(jié)論是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）
A. ②→①→④→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→②D. ④→②→①→③→⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別為顯微鏡、顯微鏡鏡頭和在顯微鏡下看到的細胞圖象，請據(jù)圖回答：
（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強弱的構(gòu)造是[__]___和[___]____。
（2）圖二中的鏡頭能使能使視野中看到的細胞數(shù)目最多的組合是___。當(dāng)在視野中已經(jīng)找到物像，但物像不清晰時，還需調(diào)節(jié)[___]___使物像更清晰，若需要調(diào)換高倍物鏡，此時應(yīng)轉(zhuǎn)動[___]___。
（3）若玻片上寫的是：9＞6，則在顯微鏡的視野中看到的圖象是___。
（4）在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，如果要將A圖看成B圖，需將標(biāo)本應(yīng)移向___方向。
（5）用顯微鏡觀察某臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)動目鏡，污點都沒有移動，說明污點在___上。
（6）我們常言所說“種瓜得瓜，種豆得豆”，控制這一現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞的[___]___中；在安丘大姜的一生中，吸收鉀肥最多，磷肥最少，這主要與細胞的[___]___有關(guān)，利用安丘蜜桃可以榨出甘甜的桃子汁，主要是在[___]___內(nèi)含有豐富的糖分。
（7）圖四所示細胞，與人的口腔上皮細胞相比較，后者不具有的結(jié)構(gòu)有___（用圖中標(biāo)號表示）。
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