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        1. 下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( 。
          分析:此題考查的知識點(diǎn)是生物的生長發(fā)育,解答時(shí)可以從芽的發(fā)育、生物與環(huán)境方面來切入.
          解答:解:A、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦.描寫的是鳥類的生殖現(xiàn)象.
          B、紅豆生南國,春來發(fā)幾只.描寫的是生物生長發(fā)育.(紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的)
          C、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少.描寫的是自然現(xiàn)象.
          D、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.描寫的是動(dòng)物的群聚現(xiàn)象.
          故選:B
          點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識解釋某些現(xiàn)象.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( 。

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          下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( 。

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          科目:初中生物 來源:2014屆四川省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是(    )

          A、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦           B、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

          C、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天   D、紅豆生南國,春來發(fā)幾枝

           

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