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        1. 【題目】俗話說“食不言,寢不語”,是有科學(xué)道理的,原因是吃飯時大聲談笑容易導(dǎo)致( )

          A. 流經(jīng)消化器官的血量減少 B. 食物由咽誤入氣管 C. 唾液的分泌量減少,不利于消化 D. 咬傷舌頭

          【答案】B

          【解析】食物由口腔經(jīng)咽再進入食道,吸入鼻腔的空氣經(jīng)過咽再進入氣管。因此,咽是食物和空氣的共同通道。邊吃飯邊說笑,在咽時會厭軟骨來不及蓋下,食物進入氣管,就會引起劇烈的咳嗽,甚至發(fā)生生命危險,所以吃飯時不能大聲談笑。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物進行的生理活動,請據(jù)圖回答

          (1)若B表示氧氣,則該圖表示的生理過程是 , 寫出該過程的反應(yīng)式
          (2)物質(zhì)D表示 , 該物質(zhì)通過莖中的運輸?shù)狡渌鞴伲?/span>
          (3)若B表示水蒸氣,則該圖表示的生理過程是 , 該過程主要是通過葉片表皮上的實現(xiàn)的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米和人個體發(fā)育的起點都是(  )

          A. 卵細(xì)胞的成熟 B. 精子的成熟 C. 受精卵 D. 種子或剛出生的小嬰兒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體某處肢體活動模型示意圖,A、B、C、D為木條,它們之間均由螺絲相連接; P、Q、R、S為氣球(可伸縮),并由兩端的繩子(不可伸縮)固定在相應(yīng)的木條上,請分析回答:

          (1)圖中的氣球及與其相連的繩子分別代表骨骼肌中的;木塊代表骨,螺絲處代表
          (2)當(dāng)木條B不動,而木條A按圖中所示方向移動,氣球P的活動狀態(tài)是 . (填“收縮”或“舒張”)
          (3)每個氣球兩端的繩子能否固定在同一木塊上?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是( )
          ①細(xì)胞質(zhì)逐漸分成兩個部分,每一部分含有一個細(xì)胞核
          ②細(xì)胞核一分為二,成為兩個細(xì)胞核
          ③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
          ④產(chǎn)生新的細(xì)胞.
          A.②③①④
          B.②①③④
          C.②①④③
          D.④②①③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在消化道內(nèi),能被人體直接吸收的營養(yǎng)成分是(

          ①蛋白質(zhì) ②麥芽糖 ③維生素 ④脂肪 ⑤水 ⑥氨基酸 ⑦無機鹽.

          A. ①②③④ B. ②③⑤⑦ C. ④⑤⑥⑦ D. ③⑤⑥⑦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:

          (1)圖中所指的1是 , 它是在里產(chǎn)生的.
          (2)圖中4是 , 4中有精細(xì)胞.根據(jù)這一生長情況分析,說明這朵花還沒完成作用.當(dāng)這一作用完成后,將來發(fā)育成果實.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于四類微生物的敘述,不正確的是( 。

          A.圖中只有③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細(xì)胞核
          B.②④只能利用現(xiàn)成的有機物生活,③只能寄生在活細(xì)胞中
          C.①進行分裂生殖,④通過孢子繁殖后代
          D.只要接觸①②③類生物,人和其他動植物就會生病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列反射活動中,屬于簡單反射的是

          A、望梅止渴 B、談虎色變

          C排尿反射 D、一朝被蛇咬,十年怕井繩

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          同步練習(xí)冊答案