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        1. 【題目】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子,調(diào)查其數(shù)量如圖甲,多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙,下列敘述不合理的是( 。
          A.兔子不同毛色是相對(duì)性狀
          B.最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔
          C.不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果
          D.淺色兔子為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生了深色變異

          【答案】D
          【解析】解:A、兔子的不同毛色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式.因此是相對(duì)性狀,A正確;
          B、從圖中看出,白色兔子的數(shù)量由甲圖中的最少到乙圖中的沒(méi)有,白色兔子是不適者被環(huán)境淘汰,因此表明最不利于兔在此環(huán)境中生存的是白色,B正確;
          C、達(dá)爾文認(rèn)為,自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.因此,不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇結(jié)果,C正確;
          D、動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn),利于其避敵和捕食,這種體色叫做保護(hù)色;達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.這就是說(shuō),凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存.達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.而不是淺色兔子為適應(yīng)環(huán)境毛色發(fā)生深色變異,D錯(cuò)誤.
          故選:D.
          (1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如兔的白毛和黑毛.(2)達(dá)爾文指出,生物都有很強(qiáng)的繁殖能力,又由于生物生存的空間與食物是有限的,所以生物就會(huì)因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng).一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳,有的對(duì)生物的生存有利,有的對(duì)生物的生存不利.在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.這就是說(shuō),凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的.(3)分析圖中的數(shù)據(jù)可知:甲圖中淺色兔子更容易生存,而乙圖中,深色兔子更容易生存;這說(shuō)明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時(shí)即具有保護(hù)色的生物更容易生存.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要意義.下列說(shuō)法正確的是(

          A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施

          B.保護(hù)生物多樣性就要禁止生物資源的開(kāi)發(fā)

          C.引入外來(lái)物種一定有利于豐富本地生物多樣性

          D.生物資源可再生,因此可以隨意開(kāi)發(fā)利用

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          【題目】種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢?小紅準(zhǔn)備了20粒飽滿的玉米種子,兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶.用標(biāo)簽貼上1號(hào)瓶和2號(hào)瓶,在每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙,用小勺在1號(hào)瓶撒10粒種子,將瓶蓋擰緊.向2號(hào)瓶中灑一點(diǎn)水,使里面的紙變得潮濕,且沒(méi)有使紙浸泡在水中,在紙上撒10粒種子,然后擰緊瓶蓋.將1號(hào)瓶和2號(hào)瓶都放入溫暖的櫥柜中.結(jié)合小紅的探究回答下列問(wèn)題:

          (1)玉米屬于哪類植物
          A.苔蘚植物
          B.蕨類植物
          C.裸子植物
          D.被子植物
          (2)種子萌發(fā)時(shí),胚根會(huì)先突破種皮,形成植物體的
          (3)你預(yù)測(cè)幾號(hào)瓶的種子能夠萌發(fā) , 根據(jù)預(yù)測(cè)的結(jié)果,此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要。
          (4)種子萌發(fā)除了上述條件外,還需要的環(huán)境條件是適宜的和充足的空氣.

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          【題目】AB血的患者需要輸血,最好輸 (

          A. O型血 B. A型血 C. B型血 D. AB型血

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          【題目】下面是日常生活中常見(jiàn)的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          (1)從分類角度看,屬于種子植物的有 , 屬于脊椎動(dòng)物的有 . (填圖中的字母)
          (2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點(diǎn)是發(fā)育.
          (3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是根為根.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果,這些生物與生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系。下列食物鏈正確的是

          A

          B

          C

          D

          E

          0.245

          0.124

          0.103

          0.045

          0.006

          A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A

          C. C→E→B→A→D D. D→A→B→C→E

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】所有鳥(niǎo)類的生殖行為都包括:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、育雛等。

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          【題目】目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題.霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響.
          (1)“霧霾”主要對(duì)人體的系統(tǒng)影響嚴(yán)重.
          (2)在霧霾天用鼻呼吸,而不能用口呼吸,原因是
          ①鼻毛可阻擋吸入的塵埃②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
          A.①③
          B.②④
          C.③④
          D.①②
          (3)為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某校的同學(xué)在城市主干道周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:

          組別

          PM2.5(微克/立方米)

          清晨
          (車流量最。

          上班時(shí)段
          (車流量大)

          中午
          (車流量小)

          下班時(shí)段
          (車流量最大)

          第1組

          19

          89

          43

          97

          第2組

          22

          83

          38

          98

          第3組

          20

          86

          41

          99

          在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的變量,而其他條件都相同.
          (4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
          (5)某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示.根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車流量越大,空氣中的PM2.5的濃度

          (6)請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:

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