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          【題目】從動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次看，“一頭小豬”和“豬的心臟”所屬的層次依次是
          A. 器官、系統(tǒng) B. 器官、組織 C. 器官、個(gè)體 D. 個(gè)體、器官
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】“一頭小豬”屬于個(gè)體，“豬的心臟”屬于器官。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中學(xué)生小剛對(duì)“發(fā)現(xiàn)我們身邊的微生物，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問(wèn)：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些？為探究這個(gè)問(wèn)題，小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
          請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，分析回答下列問(wèn)題：
          (1)A, B, C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是____________組。
          (2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行___________________________處理。
          (3)接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第________步完成。
          (4)在三組培養(yǎng)基中，起對(duì)照作用的是________________組。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
          （1）圖中③稱(chēng)為___，④稱(chēng)為___．
          （2）圖中⑤是___，它的作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)①和④接觸面的摩擦和緩沖振動(dòng)．
          （3）①和④組成___，如果因?yàn)橛昧^(guò)猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從___（填序號(hào)）里面滑脫出來(lái)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有
          A．捕食關(guān)系  B．合作關(guān)系  C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系  D．分工關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：
          （1）它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。
          （2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是 色，有利于蝗蟲(chóng)的防御敵害和個(gè)體生存及種族延續(xù)。
          （3）體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。
          （4）蝗蟲(chóng)共有 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]后足。
          （5）蝗蟲(chóng)的翅共 對(duì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知其中大有學(xué)問(wèn)。2008年世界衛(wèi)生組織將每年的10月15日確立為“世界洗手日”。某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
          （1）兩位同學(xué)提出的問(wèn)題為_________________________________？?jī)晌煌瑢W(xué)作出的假設(shè)為__________________________________。在實(shí)驗(yàn)中他們是如何控制實(shí)驗(yàn)變量的？______________________。
          （2）你認(rèn)為______同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是____________________。
          （3）細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自哪里？_______________。
          （4）為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中？________________。
          （5）培養(yǎng)48小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖，得出的結(jié)論是_________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體正常體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體，該細(xì)胞在分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（　�。�
          A. 23→23→23 B. 23→46→46 C. 23→46→23 D. 46→46→23
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是模擬膈肌變化與呼吸之間關(guān)系的裝置圖，下列表述中正確的是（ ）

          A.甲圖表示吸氣，膈肌收縮
          B.乙圖表示吸氣，膈肌舒張
          C.甲圖表示呼氣，膈肌舒張
          D.乙圖表示呼氣，膈肌收縮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年2月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種名為“綠葉海天�！钡膭�(dòng)物在攝取藻類(lèi)后，能夠?qū)⒃孱?lèi)的某一細(xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，從而使自身也能進(jìn)行光合作用。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞膜
          C.液泡
          D.葉綠體
          

			
          

			
          
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