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        1. 成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的捕食關(guān)系.如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,哪種生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多( 。
          A.螳螂B.蟬C.黃雀D.植物
          C

          試題分析:“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了“植物→蟬→螳螂→黃雀”這樣一條食物鏈,黃雀的營養(yǎng)級最高,則它的體內(nèi)有害物質(zhì)的含量最多.
          故選:C
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          觀察如圖的兩幅動(dòng)物圖片,請?zhí)羁眨?br>雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似,這種體色被稱為______.按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),這種體色的形成是動(dòng)物在長期的生存斗爭中,通過______的結(jié)果.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
          A.單向流動(dòng)逐級增加B.單向流動(dòng)逐級遞減
          C.循環(huán)流動(dòng)逐級遞增D.循環(huán)流動(dòng)逐級遞減

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力要比草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)    

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是( 。
          A.草→兔→鷹B.陽光→草→!C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲D.青蛙→昆蟲→草

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在一個(gè)池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小動(dòng)物,草魚吃水草,烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗.下面能反應(yīng)次池塘中的食物鏈的是(  )
          A.烏魚←鯽魚←螺螄B.水草→鯽魚→烏魚
          C.烏魚←水草←草魚D.水草→草魚→鯽魚

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖為真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用是意圖,下列敘述不正確的是   (    )
          A.該圖可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
          B.圖中的真菌和細(xì)菌是分解者
          C.圖中的綠色植物、兔、真菌和細(xì)菌可構(gòu)成一條食物鏈
          D.物質(zhì)循環(huán)中兩種重要的生理過程是光合作用和呼吸作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是
          A.平湖改稻田B.封山育林C.荒坡變良田D.禁止捕獵

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          同步練習(xí)冊答案