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        1. 【題目】下列哪一項(xiàng)不能稱(chēng)為人體的第一道防線( )
          A.皮膚防止病菌入侵
          B.呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌,形成痰而排出體外
          C.消化道中,一部分病菌被殺死
          D.血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅

          【答案】D
          【解析】解:ABC、“皮膚防止病菌入侵”、“呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌,形成痰而排出體外”、“消化道中,一部分病菌被殺死”,都屬于第一道防線;

          D、血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅,屬于第二道防線.

          所以,不能稱(chēng)為人體的第一道防線“血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅”.

          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1有六種動(dòng)物,嘗試根據(jù)圖解方式,回答問(wèn)題:

          (1)分別寫(xiě)出下列序號(hào)多代表的動(dòng)物名稱(chēng):①_____,④_____,⑤_____。

          (2)在a處應(yīng)填_____。

          (3)根據(jù)圖解(圖2)如果多動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類(lèi),它應(yīng)屬于_____類(lèi)動(dòng)物。

          (4)蝗蟲(chóng)與表中標(biāo)號(hào)_____代表的動(dòng)物親緣關(guān)系最近。

          (5)③類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊,我們稱(chēng)為是_____。

          (6)④類(lèi)動(dòng)物的體表有_____,可以保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖一為根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,右圖二所示的是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖一中吸收水分的主要部位是_____,具有圖二所示功能的部位是_____

          A.① B.② C.③ D.④

          (2)圖一中②所示結(jié)構(gòu)為 ____________

          (3)圖二中①表示細(xì)胞的 ___________過(guò)程,判斷的依據(jù)是因?yàn)棰龠^(guò)程只有細(xì)胞的增多。

          (4)圖二中②表示細(xì)胞的____________過(guò)程。判斷的依據(jù)是因?yàn)棰谶^(guò)程中細(xì)胞發(fā)生了形態(tài)和功能的變化。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青蛙和被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是( )
          A.受精卵、受精卵
          B.蝌蚪、種子
          C.蝌蚪、花粉粒
          D.受精卵、受精極核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體部分生命活動(dòng)示意圖,①﹣⑧表示生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)食物中的_____是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì),在消化道內(nèi)最終被分解為_____

          (2)圖中②生理過(guò)程是_____。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在_____中被徹底氧化分解,并釋放能量。此過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)_____(填序號(hào))排出體外。

          (3)人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí),肋間肌是_____狀態(tài)。

          (4)圖中⑥和⑦可以表示尿液形成過(guò)程中的__________作用。

          (5)當(dāng)人體進(jìn)食后,血糖增加,引起_____分泌增多,其通過(guò)⑤進(jìn)入血液,使血糖降低。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)如果這是一個(gè)受精的雞卵,那么將來(lái)發(fā)育成雛雞的部位是[④]________

          (2)圖中[①]________是雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分,外面的[③]________也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要.

          (3)[⑤]________上還有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔,以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換,同時(shí)還具有________作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)道:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄新泥?這句詩(shī)反映了鳥(niǎo)的什么行為

          A.攻擊行為 B.貯食行為 C.繁殖行為 D.防御行為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖中,甲和乙分別代表葫蘆蘚和鐵線蕨。請(qǐng)據(jù)圖完成以下問(wèn)題。

          (1)圖甲中________只起固定作用,圖乙中________除起固定作用外,還吸收水和無(wú)機(jī)鹽。

          (2)圖甲中能吸收水和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是________,能進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是________

          (3)圖乙中A、B、C中都有____________組織和________組織,能運(yùn)輸________、________________,而圖甲中的A、B、C無(wú)此結(jié)構(gòu)。

          (4)由此可知,________圖中的植株長(zhǎng)得比較高大。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。

          選項(xiàng)

          1

          2

          3

          4

          A

          被子植物

          種子植物

          裸子植物

          藻類(lèi)植物

          B

          門(mén)

          C

          植物體

          植物器官

          植物組織

          細(xì)胞

          D

          蜈蚣

          昆蟲(chóng)

          節(jié)肢動(dòng)物

          脊椎動(dòng)物

          A. AB. BC. CD. D

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          同步練習(xí)冊(cè)答案