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        1. 【題目】在口腔里細嚼饅頭后,會覺得有甜味,這是因為( )

          A. 部分淀粉被消化,變成葡萄糖 B. 部分淀粉被消化,變成麥芽糖

          C. 蛋白質(zhì)被初步消化成氨基酸 D. 部分脂肪被消化成甘油和脂肪酸

          【答案】B

          【解析】饅頭在口腔中細嚼時,通過牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液中唾液淀粉酶的作用被分解成了麥芽糖,因此細嚼饅頭或飯粒感覺有甜味。
          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖的裝置(瓶中植株未經(jīng)暗處理).下列描述中,正確的組合是( 。

          ①該裝置可驗證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣

          ②該裝置可驗證植物的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

          ③丙內(nèi)石灰水保持澄清

          ④丙內(nèi)石灰水變渾濁

          A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2019年3月4日,在媒體的幫助下,懷柔區(qū)一位由甲流導(dǎo)致肺衰竭的患者,攜帶人工心肺機轉(zhuǎn)院途中得到了大家熱心的幫助,使患者得以及時救治,身體正在逐漸康復(fù)中。人工心肺機主要由“電動血泵”“氧合器”“熱交換器”等部分構(gòu)成。如圖為人工心肺機救治病人示意圖,請根據(jù)資料回答問題。

          (1)引起甲流的微生物沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,寄生于呼吸道黏膜上皮細胞中,由此可以推斷出此種生物是_____。

          (2)人工心肺機的工作原理是將上、下腔靜脈或右心房的血液通過管道引出,流入B氧合器進行氧合,圖中B相當于人的_____(器官),給血液供氧,排出二氧化碳,完成血液與外界氣體的交換,使患者的靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)轭伾r紅_____血。

          (3)圖中A為“電動血泵”,功能是將氧合后的血液泵出進入動脈系統(tǒng),維持全身的血液循環(huán),因此可推斷圖中A相當于人的_____(器官),而人體中專門調(diào)節(jié)此器官功能的神經(jīng)中樞位于_____。

          (4)肺衰竭的患者一定要增加營養(yǎng),多吃一些低脂、高蛋白,低鹽的食物,下列食物符合患者飲食要求的是_____。

          A.瘦肉、新鮮蔬菜 B.米飯、薯條 C.酸菜、饅頭 D.炸雞、可樂

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肥城桃又名肥桃、佛桃、大桃,中國名優(yōu)水果之一,其果實肥大、外形美觀、肉質(zhì)細嫩、汁多甘甜、營養(yǎng)豐富,被譽為“群桃之冠”。如圖甲表示正在生長的肥城桃;圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對肥城桃光合作用強度的影響曲線。請據(jù)圖分析回答:

          (1)肥城桃在大棚內(nèi)能反季節(jié)生長主要是因為大棚能為桃的生長提供_____,而在晴朗的中午需要為其通風(fēng),其目的是為桃的生長提供_____。

          (2)植物生長生理活動需要水和無機鹽,是通過_____運輸?shù)街参锼枰牟课坏摹?/span>

          (3)圖甲中A、B、C表示發(fā)生在植物體葉片內(nèi)的某些生理過程,其中[]_____過程是在細胞內(nèi)始終進行的生理活動,這一過程發(fā)生在圖乙的[]_____中。

          (4)過程B的強弱受_____等環(huán)節(jié)因素的影響。根據(jù)圖丙分析可知,對大棚桃采取_____等措施可以提高產(chǎn)量。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察下圖,根據(jù)圖回答下列問題。

          (1)在分類階層中,生物種類最多的單位是________,其中生物之間所含有的共同特征最________,生物體間的差異最________;生物種類最少的單位是________,其中生物之間所包含的共同特征最________,生物體的差異最________。

          (2)梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系,由近到遠的排列順序是__________________。

          (3)與梅花鹿同一目的動物有(舉二例)________________________________

          (4)梅花鹿與牛在分類階層上有________個相同的單位,它們是_______________________。

          (5)梅花鹿在________這個分類階層上與人分開。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重. _____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人生長發(fā)育的說法,不正確的是(( 。

          A. 受精卵在輸卵管形成后,進入子宮開始進行分裂和分化

          B. 人的性別決定于受精卵形成的那一刻

          C. 人體第二性征的出現(xiàn)主要是性激素作用的結(jié)果

          D. 青春期是人一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從細胞結(jié)構(gòu)看,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生仔會打地洞這種現(xiàn)象主要決定于

          A細胞壁 B細胞膜

          C細胞質(zhì) D細胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國常見的癌癥按死亡人數(shù)和死亡率從高到低的順序排列,分別是_________ __________ 、________ ________ 、_________ 、_________ 、等。

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          同步練習(xí)冊答案