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          【題目】下列哪項不是生物的活動影響生存環(huán)境的實例（ ）
          A. 銀杏樹在秋天落葉 B. 植物的蒸騰作用增加了空氣濕度
          C. 草履蟲能吞噬有機質(zhì)凈化水 D. 蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】銀杏樹在秋天落葉是為了降低蒸騰作用以適應(yīng)寒冷的冬季環(huán)境，體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境、環(huán)境溫度對生物的影響；植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度體現(xiàn)了生物（植物）對環(huán)境的影響；草履蟲能吞食有機質(zhì)凈化污水，表明生物（草履蟲）能影響環(huán)境；蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤說明生物影響環(huán)境。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青少年正處在長身體的黃金時期，每天應(yīng)有的睡眠時間為
          A. 4h—5h B. 6h—7h C. 8h—9h D. 10h—12h
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液循環(huán)過程中，血液成分由靜脈血變成動脈血的器官是
          A. 肺部毛細血管 B. 肺動脈  C. 肺靜脈 D. 心臟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物（ ）
          A. 數(shù)量不改變
          B. 比例不改變
          C. 數(shù)量和所占比例總是相對平衡
          D. 數(shù)量暫時平衡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)顯微鏡的鏡頭需要擦拭時，應(yīng)使用（　�。�
          A.棉花
          B.餐巾紙
          C.紗布
          D.擦鏡紙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應(yīng)是（　�。�

          A.①②③④
          B.②③④①
          C.④②①③
          D.②④③①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系，請回答：

          （1）圖中[1]能夠利用光能制造 ， 屬于 ．
          （2）圖中屬于消費者的有[]、[] ．
          （3）圖中[]屬于分解者，主要是指和 ， 
          它們能把動植物中的有機物分解成 ， 歸還土壤，供植物重新利用．
          （4）請寫出圖中生物所形成的食物鏈 ． （用數(shù)字和箭頭）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】袋裝鮮奶的食品保存方法是（　�。�
          A.脫水法
          B.真空包裝法
          C.巴氏消毒法
          D.腌制法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“山東蘋果，江南柑橘”,對植物生長這一特性起主要作用的環(huán)境因素是（）
          A. 溫度 B. 水分 C. 陽光 D. 土壤
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案